<p class="ql-block">对于一个曾当了多年班主任的我来说，班会课不陌生，主持一节班会课也能说信手拈来。但当我走进常州市第二十四中学天宁分校徐志强老师的班会课时，我的认识得到了“刷新”，徐老师以其独具匠心的设计为我们展示了一节别样的劳动教育主题班会，精彩而引人深省。</p> <p class="ql-block">班会课设计新颖而有趣味。徐老师这节主题班会设计了“何‘谓’劳动”、“何‘味’劳动”、“何‘为’劳动”三大活动，通过节选习近平总书记的讲话、典型的视频分享、包馄饨的实践，让学生在思考中交流、在观影中分享、在实践中感悟，让学生在一个个活动中认识劳动是什么？劳动有何特征？怎样把劳动做好？学生们满怀激情讨论交流，满怀欣喜的成果展示，主题班会在活跃的气氛中推进，这些精巧的设计让传统的主题班会变的有趣、有料，让劳动教育真正与生活、与社会实践紧密结合，寓教于乐。精彩的课堂展现了一位班主任老师的良好的综合素养。</p> <p class="ql-block">主题教育意义深远。劳动自古以来就是中华民族的优良传统美德，习近平在全国教育大会上曾强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”深入开展劳动教育对于贯彻落实总书记的讲话精神，发挥劳动教育在立德树人的有着重要意义。本节主题班会课巧妙穿插了习近平的重要讲话，让学生充分认识了劳动的重要意义，通过身边劳动事例、中国好声音幕后工作场景、消防员工作场景让学生认识了劳动的平凡、感人、无私、美好与伟大，让学生在动手实践中体验劳动的幸福和合作的快乐，最后让学生明白习近平总书记“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者”的深刻内涵。徐老师选择“我心目中的劳动”这一主题，具有深远的教育意义。</p> <p class="ql-block">别样的课堂，同样的成长。当前，“双减”政策全面实施，教育教学改革迈入深水区，五育并举促进学生全面发展这一要求显得尤为重要。学校在坚持深耕第一课堂，提升教学质量的同时，还需要多措并举拓展特色“第二课堂”“第三课堂”，培养兴趣、拓宽知识、塑造人格、彰显个性、开发潜能，融合“三个课堂”的育人功效，让学生在不同的课堂中成长发展。徐老师这节课突破了常规的主题班会形式开展劳动教育，是第二课堂教育的精彩实践。</p> <p class="ql-block">别样的课堂，别样的精彩。让我们的劳动教育课释放幸福的味道吧！</p>