<p class="ql-block ql-indent-1">初冬时节，不如隆冬庄严神圣，不如金秋丰收喜悦，热水小学双减政策的推行却带来别样的美丽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">作业是课堂教学的延伸，是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。热水小学陶校长依据“双减政策”精神，强调教师要结合教学实际进行作业的布置与批改;同时，为了促进政策要求下学生作业质量的提升、培养良好的作业习惯，展示同学们这学期以来的学习成果，感受榜样来的示范作用，热水小学于11月29日至12月3日进行了教师优秀作业设计评比活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 准备阶段 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛前，张主任带领全体教师，共同学习观摩师校分享的优秀作业设计，为教师今后布置作业的规范性、科学性和创新性提供了借鉴和参考，为热水小学教育教学质量的持续提高打下坚实基础。</p><p class="ql-block"><br></p> 评比规则 <p class="ql-block ql-indent-1">此次采用抽查形式，随机在花名册中抽取名单进行抽检。教务处提前做好分工责任，张杰主任向检查老师详细说明了检查的内容、表格的填写以及人员的分工。</p><p class="ql-block"><br></p> 检查研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">在赋分过程中，检查组教师用心查看，将检查结果详实记录在检查表上，并将存在问题梳理归类，对工作扎实的老师给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题提出中肯建议，以促使老师们及时改进。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧！我们的老师工作多仔细，检查多认真！</p> 优秀作业展示 <p class="ql-block ql-indent-1">为不断提高学生作业的书写水平和规范意识，我校进行了优秀作业展活动。孩子们十分投入地欣赏着各学科的优秀作业，脸上露出羡慕的神情，不时发出啧啧称赞。有的学生仔细欣赏，和自己的作业做对照，寻找差距；有的三三两两在一起讨论着、反思着。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师用笑脸、小红花、“你真棒”等批改形式，或者则用“优”、“加分数”的鼓励形式，还通过批语和学生亲切交流，不仅增强学生的自信，同时体现了教师对学生的关爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">见字如见人，从同学们的作业上也能反映出学生对知识的掌握程度。书写工整，格式美观，是其他同学学习的榜样！</p> 总结反思 <p class="ql-block ql-indent-1">教学的进步离不开总结和反思，总结是为了更好的前行。检查作业后，教导处张主任组织召开教师优秀作业设计总结表奖会，针对作业进行了详细的分析和点评，并结合个别作业给出了合理的建议并提出了解决的方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">韩校长对作业存在的问题和凸显的亮点做了详细分析，并针对落实双减工作要求，提出了教师作业设计今后努力改进的方向！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，陶校长对全体教师认真负责的工作态度表示肯定，并希望今后我们全体老师不断创新，不断进步，精心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真设计批改好每一次作业，耐心帮助每一位学生，让每一个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每个学生的人生因我们的付出而精彩，让热水小学因我们的努力而骄傲！</p><p class="ql-block"><br></p> 优秀作业设计教师合影 <p class="ql-block">一等奖教师合影</p> <p class="ql-block">二等奖教师合影</p> <p class="ql-block">三等奖教师合影</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“作业渗透习惯，评比树立榜样”。此次作业检查展评活动，既是对学校落实“双减”工作情况的反馈，又检验了学生的学习情况和教师的作业设计能力，也促使老师们更加深入地思考在“双减”背景下，如何进行作业的多元化设计，扎实推进双减，负保质共，帮家长轻负担，帮孩子度过快乐童年。</p><p class="ql-block"><br></p>