“ 教而不研则浅，研而不教则空”。为进一步推进课堂教学改革，促进教师专业化成长，加强教师间课堂深入交流，2021年12月7日，蒙阴一中数学教研活动成功举行。 蒙阴一中李成祥校长深入教学一线，精准指导、高端引领，充满温度与智慧的教学管理深入人心，在全校上下营造了聚焦教学、聚焦高考、聚焦成绩的良好温馨教学氛围。教务处张茂贵主任积极响应李校长“凝心聚力抓教学，多措并举促成绩”的号召，创造性的提出“学科大教研”活动。 活动邀请教体局数学教研室刘胜杰主任指导，教务处张茂贵主任全程参与。 教研活动流程 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>第一阶段 精彩公开课</b></font></h1> 第一节课由张膑老师执教《 函数的零点》概念课。课上，学生展示解题思路，课堂气氛活跃，取得良好的效果。 第二节课由郭中锋老师执教《 数列求和》习题课。郭老师通过讲练结合的方式讲授了数列求和的专题，取得了很好的教学效果。 第三节课由张慧老师执教《等比数列》概念课。采用多媒体教学、分组讨论等教学方式，让学生参与到课堂中，体现了学生的主体地位。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>第二阶段说课议课</b></font></h1> <p class="ql-block"> 本阶段活动先由执教教师说课，资深教师刘霞、石绍珍、张瑛洁分别对三节课进行评课。三位评课教师充分肯定了执教教师的优点，并指出上课过程中的不足。</p><p class="ql-block">由王效祥老师主持第二阶段会议</p> 高一数学备课组张膑老师对执教的《函数的零点》公开课说课，资深教师刘霞老师对张老师的课进行点评。 <p class="ql-block"> 高二理部数学备课组郭中锋老师对执教的《数列求和习题课》公开课说课，资深教师石绍珍老师对张老师的课进行点评。</p> 高二文部数学备课组张慧老师对执教的《等比数列的概念》公开课进行说课，资深教师张瑛洁老师对张老师的课进行点评。 三位老师上了精彩纷呈的三节公开课，都精心设计，精心准备，熟练运用希沃智能黑板，用心用情用智上好每一节课，对李校长提出的“聚焦课堂，打造干净课堂高效课堂”的理念有了深刻认识与体会。感谢三位资深教师的精准点评，你们的宝贵意见和建议，多年的传承经验分享，使我们备课、上课更有思路，少走弯路。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第三阶段 典型发言</font></b></h1> <p class="ql-block"> 本阶段由蒋兴峰老师做阅卷报告，颜双喜主任做尖子生培养的报告。由张振伟老师主持本阶段会议。</p> <p class="ql-block"> 蒋兴峰老师做阅卷报告，参加高考阅卷后指出平时备课过程中应该注意的问题，并提出实用性建议</p> 颜双喜主任就如何培养尖子生做主题报告，根据尖子生的特点从多个方面提出建议。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">第四阶段 精准指导</font></b></h1> <p class="ql-block"> 教体局数学教研室刘胜杰主任在会议中指出，需要大家把握新课标中的核心概念和核心精神，同时与大家共同探讨了课堂活动的设计问题，以及各环节的时间分配问题。并具体对三节课作出了详细评课，指出在授课过程中的优点与不足，给出了精准指导。</p> 张茂贵主任指出，老师们要研究新课标、新教材、新高考、新理念，还要研究高考评价体系，高中数学教学要落实到根本，注重课堂回归课本，提升学生的学科素养。教师要重视课例研究，提升自身教学实践能力。把新课程目标始终放在心上，贯彻落实新课程理念，以是否完成新课程目标为评价标准。 由伊淑桥主任做总结讲话，数学大教研活动才刚刚拉开了序幕，路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更美的教育风景，享受更有意义的教育幸福，收获更有价值的教学体会，取得更加辉煌的教学成果！ <h1> 通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。我们将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，提升自己的课堂教学水平。</h1>