<p class="ql-block">恰逢大雪时节，于2021年12月7日，举行全县小学语文名师工作室课堂教学展示暨读写深度融合教学研讨活动，接到通知我们莒南七小的全体语文老师于12月7日准时线上全程参加此次研讨活动。</p> <p class="ql-block">课堂教学展示由四名老师共同执教三年级上册八单元的《灰雀》讲的是苏联伟大革命领袖列宁与男孩、灰雀之间一个富有童趣的故事。故事从两条线索展开。明线是写列宁喜爱灰雀，寻找灰雀，又见灰雀，文中对灰雀的语言描写形象、生动。暗线是列宁寻找灰雀遇男孩，巧妙教育男孩知错就改。暗线才是文章的主旨，主要通过对话展开和推进。</p> <p class="ql-block">四名老师通过联系上下文，读懂文中的词句;人物的对话、神态，体会人物的心理活动;了解引用人物的话可以有不同的形式，引导学生理解内容</p> <p class="ql-block">从灰雀“惹人喜爱”。学生找出相关的语句后，以贴近儿童的问题“你喜欢灰雀的什么呢”，具体交流灰雀的颜色“深红”“粉红”，动态"来回跳动”，声音“婉转地歌唱”。”来回跳动”用创设情境想像法触摸，“这三只灰雀，这就是在树枝间来回跳动”;“婉转地歌唱”采用入情入境法感受，引导学生“化话为画”，历经“读进去”、“想起来”的过程。而后，指导学生朗读，达成“读出来”的目的。</p> <p class="ql-block">通过学习，我更加意识自己才疏学浅。以前我们每天都在忙于备课上课，但往往是凭者自己的经验，不愿或不想去改变自己，不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段。我深深地意识到自己教学理念的落后，教法的陈旧，我应该强迫自己改变自己的习惯，利用学校创设的平台，转变教学理念，认真学习新课标，诚心向各位同仁、学者、专家学习，使自己不断地进步。</p>