生也有涯而知无涯——特殊教育学校开展《关于参加2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训》纪实

藝墨軒

为做好义务教育阶段特殊教育学校新教材的实施工作，进一步提高特殊教育教师专业水平，尽早为特殊教育学校转岗教师提供课程实施理论依据，梅河口市特殊教育学校积极落实省教育厅《关于参加2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训的通知》文件精神，认真组织了20名转岗教师参加了为期14天的，覆盖特教三个学科的教师培训。 本次网络培训主办单位为教育部基础教育司，承办单位为人民教育出版社。培训内容为义务教育阶段盲、聋、培智三类特殊教育学校的道德与法治、生活语文、生活数学学科新教材的主要内容、教学指导及实施建议等。活动由市教育局基础教育科根据省教育厅《关于组织参加2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训的通知》的相关要求具体组织，特殊教育学校承办实施。接到培训通知后，校领导及教务处深刻领会通知精神，并制定了详细的培训方案，举行了培训学习启动仪式，特别强调培训要求、学习纪律，确保培训取得实效。 11月25日上午，学校举行了“2021年义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训开班仪式”，姜丽秋副校长、刘艳杰主任、赵娜主任参与活动并收看了开班仪式视频。 姜丽秋副校长在启动仪式上讲话，她强调了本次培训学习意义重大、影响深远。本次义务教育阶段特殊教育学校教材国家级示范培训首次以国家名义进行，从中央到地方层层下达了任务和要求，学校组织好这次学习活动，也是贯彻落实教育局的工作要求，结合特教实际，做实际研究，进一步提升教师业务能力，促进教师专业发展的又一项好举措。她要求参培教师认真学习，写好笔记，撰写心得感悟，真正的研究教材、教法，深耕教学，切实提升特殊教育教学质量！ 开班仪式之后，特殊教育学校相关学科的教师先是进行了集中学习，随后按照要求进行了分散线上学习。除组织本校教师参与外，特殊教育学校还依托特殊教育资源中心的辐射带动作用，充分发挥职能，通过线上通知、分散学习的方式组织普校随班就读资源教师参与了本次培训。 不管是特教教师，还是随班就读教师，大家都格外珍惜这次学习机会，认真聆听专家讲座，结合教学不断反思，撰写学习心得。学校也积极为老师们打造学习平台，组织大家进行交流研讨，确保取得高质量的学习效果。 教材是教育教学的关键要素，是立德树人的重要载体，用好特殊教育学校新教材，发挥其育人功能，对于特殊教育战线全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推进教育公平具有重要意义。 一次培训，一次学习，一次提升。在教育局的坚强领导下，学校紧抓教师专业发展，打造各种学习平台，提升教师专业能力。同时积极利用特教资源和功能，发挥学校在资源建设和随班就读工作中的指导作用，丰富特教理论，促进其专业提升，为推进融合教育、建设美好教育做出更多的贡献。