<p class="ql-block"> 为积极响应“双减政策”和五项管理要求，水头学校积极行动，大力挖掘课程资源， 为每一个孩子提供多样的社团课程选择，不断丰富学生课外活动，打造出了一条“课内作业+体育与艺术+特色社团”的课后服务实施路径，通过对学生科学精准的指导，均衡分配、高效利用学生在校时间，走出了一条有学校特色的课后服务工作之路。</p> 落实“双减”教师先行 <p class="ql-block"> 响应贯彻落实教育部“双减”政策，守好教师“第一课堂”主阵地的号召，做到坚持以学生为本，着眼学生身心健康成长，全面提升教师自身业务能力。水头学校全体教师开学初积极参加了全省组织的“双减”课程推进工作研讨会，保证“双减”工作有效落实，学习切实可依。</p> 课内作业 提优补弱 <p class="ql-block"> 课后服务以完成课内作业为首要任务，学校积极落实国家“双减”政策要求，对作业进行精细优化，减少机械性、重复性作业，引导学生向探究性学习、自主性学习发展。让学生在校轻松完成所有作业，减轻过重作业压力。</p> 朗朗书声文化传承 <p class="ql-block">“情动于心而发于声”，琅琅读书声是校园最美的声音。</p> 特色社团 张扬个性 <p class="ql-block"> 学校以“发展学生核心素养”为立足点，根据教师特长开展社团项目遴选，形成校本社团课程菜单供学生“点餐”，保证每一个学生都能自主选课、走班“上课”，满足了学生的个性化需求。</p> 体育活动 活力四射 <p class="ql-block"> 为了让学生拥有支撑终身发展的健康体魄，培育学生体育素养，形成运动习惯，切实增强学生体质，让学生在收获健康的同时收获快乐。学校每天安排课间操、大课间组织学生激情跑操、生肖拳的练习，并组织学生进行队列队形比赛，劳逸结合，加强学生体育锻炼。</p> <p class="ql-block"> 水头学校把“双减”工作作为营造良好教育生态的重要举措，提升学生核心素养的有效手段。不断激发学校办学活力、满足学生多样化发展需求，进一步 提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，真正让“双减”落地见效。</p>