<p class="ql-block"> 不知不觉二年级的同学们在学校🏫🏫已经度过了一学期的快乐时光，每一位同学在绘画水平、审美能力和动手能力上都有了很大的提高，经过了一学期的努力，同学们创作出了许多精彩的作品，就让我们一起来欣赏这些创意无限的作品吧！</p> 《添画人像》 <p class="ql-block"> 学生在学习的过程中，体会不同人物作品的审美价值，提高表现人物画的兴趣，通过利用多种方法添画人像获得和大师一起完成作品的乐趣。</p> 《精美的邮票》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识和了解邮票，培养了学生的创新意识和设计、制作能力。</p> 《雄伟的塔》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习《雄伟的塔》，学生能够分析、描述塔的特征，并且能够设计塔的外形，进行简单的装饰，学生了解不同塔的结构和材质，培养学生的创造能力，通过学习孩子们感受到不同风格的美感。</p> 《刷牙》 <p class="ql-block ql-indent-1">《刷牙》一课与学生的生活联系紧密，创设刷牙时的快乐情境，学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣模样，感悟刷牙趣味性。</p> 《百变团花》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过剪团花，探究折叠中的小窍门和巧妙的花纹设计 剪出奇妙的图案来， 体会祖国优秀的民间艺术的魅力，培养了学生大胆创造美的能力。</p> 《下雨了》 <p class="ql-block ql-indent-1">利用色彩、粗细、疏密、节奏不同的点、线及细小的形状，表现不同的雨及雨中的情景，尝试体验下雨给人与动物带来的不同感受并锻炼学生以动作、线条再现情景的能力。</p> 《杯子的设计》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习<span style="font-size:18px;">《杯子的设计》，了解</span>设计与应用之间的关系，发现生活中的很多物品在设计时是要与使用相联系的。启发学生从实用的角度出发，用设计的思想进行杯子的设计。</p> 《好吃的水果》 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们回忆自己喜欢的水果通过有趣的感知与回忆活动，在感知或回忆的基础上，启发孩子们的发散思维，展开创作。</p> 《茂密的花》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习《茂密的花》，培养学生的观察，分析，造型能力，学习用前后遮挡的方法画出茂密的花，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。</p> 《会变的线条》 <p class="ql-block ql-indent-1">生活中的线条无处不在，《会变的线条》让学生初步感受不同种线条带给人的美感，培养学生的造型能力，孩子们学会了用奇妙的线条装饰多彩的生活！</p> 《大树的故事》 <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习《大树的故事》，了解大树的基本结构，围绕大树的诸多特点进行充分的想象和表现，对有故事情节画面的构思和组织，培养了学生的想象能力、语言表达能力。</p>