培训赋能明方向，学思结合导实践——2021年西安市园长岗位提高培训心得（高沙沙）

🍭大眼睛🍭

冬日暖阳，好日常在。11月29日至12月4日，我有幸参加了由西安市教育局主办，西安开放大学承办的“2021年西安市幼儿园园长岗位提高培训”。为期六天的培训共聆听了十一场讲座，专家高屋建瓴，从幼儿园工作的不同领域进行了全面而深入的传授。在学前教育资深专家的精彩讲座中，在优秀名园长的实践分享中，在学员间的深度研讨中，我收获了精神上的洗礼，理念上的更新，实践上的指导，深化了对学前教育政策的认知，充分认识到作为一名园长应具备的专业素养和能力。 梁朝阳教授《园长专业自觉与专业化发展策略研究》 　　梁教授的讲座风趣幽默，具有感染力。他从园长的专业自觉与专业化发展两个方面引导园长们要树立正确的价值观、人生观和世界观，提高自身的思想境界和教育智慧，树立良好的职业形象，以高标准严要求来规范各方面的行为，做教师的良好榜样，从小事做起，持之以恒，厚积薄发。 于玲老师《抓好课程资源建设提高课程领导力》 于玲老师以问题“未来社会对人才的挑战”引入思考，明确了幼儿园课程是幼儿获得有益生活经验的旅程，作为幼儿园的园长，要树立正确的课程观（生动的、有益的经验）、学习观（亲近、感知、体验、操作）、教学观（提供适宜的化境、引导）。于玲老师通过生动的园本课程案例分享，指明了幼儿园课程的发展趋势，明确了幼儿园课程与特色课程的实质区别，理清了园本课程资源建构的基本思路：1.基于在地形的自然资源，课程应回归生活、回归课程；2.整合本地人文资源，充分发掘本土民俗风情、名胜古迹、当地名企名人、社区等资源；3.立足幼儿一日活动，珍视游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的成长过程；4.体现幼儿园园所文化。 王怡教授《积极做好入学准备，科学推动幼小衔接》 　　王怡教授以近年来国家颁布的各类政策纲要深入剖析了新形势下学前教育深化改革的要求，具体分析了目前幼小衔接面临的主要困境，要充分认识三方协同和遵循幼儿的发展规律和学习特点的重要性，树立一日生活皆课程的观点，把握不同环节的教育契机，通过一日生活中的渗透教育凸显幼儿入学准备的各个特质，从而实现幼儿园到小学的平稳过渡。 缪珺园长《幼儿园家长工作的优化策略》 　　缪珺园长以幼儿园家长工作的重要性解读引入，深入分析了随着社会发展家长工作中存在的主要矛盾，新形势下面临着难度大、更具挑战性的家长工作特点，给予了我们形式多样的家长工作组织策略、有效沟通机制。作为幼儿园的园长和老师应主动换位家长的角度，理解家长的需求，真诚细致地鼓励家长参与家园互动活动，同时明确了应以园本教研的方式深入解决家长工作的新问题、新特点、化解矛盾、接受挑战，以专业的教育理论指导家长共同来参与幼儿的成长过程。 石朝霞园长《疫情背景下幼儿园安全与卫生规范管理》 　　石朝霞园长以幼儿园的任务和主要目标引导园长应树立“切实将幼儿健康与生命放在幼儿园工作首位”的理念，并坚持“预防为主、保教结合”的原则，熟悉各类政策文件法规，建立健全卫生保健和卫生防疫的组织架构，细致讲解了疫情背景下幼儿园卫生保健工作的实施策略，通过实操、现场互动、视频观看等方式对幼儿园卫生、消毒、保健等标准进行了全方位的指导。 王侠园长《幼儿园高效执行力团队建设》 　　王侠园长以著名讲师约翰库提斯的励志事例引入，指出卓越团队的打造，是人人都坚信成功一定有办法。一个优秀的团队应该是心往一处想，劲儿往一处使。努力做“鹰一样的个人，雁一样的团队”。作为园所火车头的园长，要带动团队树立强烈的使命感，有明确的目标愿景，以360度的责任感，植根发端于心的园所文化，全方位提高执行力，提升工作能力，彼此支持，相互成就，从而推动园所高质量发展。 何善平院长《新时代学前教育改革发展动态》 　　何善平院长通过国家颁布的学前教育政策文件的关键词比较导入，加深了我对学前教育事业的地位和作用，以及深化改革与规范发展的关系的认知。何院长客观地分析了我省学前教育发展的主要问题，并指导了有效的实施策略。明确了园所应以强化课程的基础性先导性地位建设高质量课程，完善四级教研体系提升薄弱地区的教科研质量，强化家园社区合作厚植一体化大教育氛围，注重科学发展、高质量发展，从而提高保教质量。 郭威讲师《幼儿园心理健康工作思路分享》 　　郭威讲师基于目前教师职业压力的现状，分析了教师们普遍在情绪、行为和心理生理方面产生了一定的心理问题，他从教师的职业特点、工作环境、社会因素和个人因素等方面深入剖析了影响教师心理健康的主要因素，并指导我们用科学的自测量表进行心理健康评估，并以自己的亲身经历和成长轨迹进行事例列举，道明了心理调试中应正视自我、认同他人、感恩社会，掌握情绪控制管理的方法，紧握让自己快乐的钥匙，乐观面对现实，知足常乐，幸福工作和生活。 　　本次园长提高培训，内容丰富且全面，形式多样且有效，开阔了管理思路，增长了专业知识，助力于管理经验、专业素养、专业精神、专业技能的全方位提升。严冬之时，却犹如春日般温暖，专家们的引领，似黑暗中的一盏明灯，为我指明了方向，更加坚定了我从事学前教育工作的决心和勇气。在接下来的工作中，我将积极学以致用，践思于行，争取做好园所更进一步发展的全面工作。