<p class="ql-block"> 为充分发挥工作室的示范、引领和辐射作用，全面提升工作室各位成员的基本技能和专业水准，12月3日—5日，名师工作室组织了教师培训系列活动。出席活动的有海南中学阮志聪主任、音乐教研员张桐源，美术教研员苏天新、李泓乐小学音乐卓越教师工作室主持人及成员、钟丽娇小学美术卓越教师工作室主持人及成员、柯伟中学美术卓越教师工作室主持人及成员等。</p> <p class="ql-block"> 首先，“雁领天涯”领雁阮志聪主任就“艺术学科共同体《个人发展规划》制定指导”做了专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 阮主任的讲座给全体参加培训的人员起到了积极的引领作用，内容层层递进，深入浅出，同时也起到了鼓舞人心的作用。</p><p class="ql-block"> 阮主任从教师成长需具备的能力、如何更好的备课、怎样上好一堂课，这三个方面做了详细地阐述，提高各工作室成员的专业知识技能，促使所有成员快速成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阮主任的讲话不仅仅是教学技术层面知识，还是能更有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。</p> <p class="ql-block"> 阮主任的讲座结束后，李泓乐老师主讲了《三大教学法玩转音乐课堂》</p> <p class="ql-block"> 李老师结合实例，生动形象地讲解了达尔克罗兹、柯达伊、奥尔夫音乐教育法在课堂中如何运用，还结合视频、音频的鉴赏与解析，分析音乐的背景和材料，在掌握教育教学知识技能的同时，得到了审美的愉悦。</p> <p class="ql-block"> 在讲解的过程中，与成员们进行了愉快的互动，通过“节奏游戏”轻松愉快地让人理解生活中的音乐无时无处不在，从不同的角度和高度去领悟音乐的“美”。</p> <p class="ql-block"> 学员们全身心的投入到精彩的音乐讲解中，融入到音乐的优美意境中。</p> <p class="ql-block"> 赵艳燕老师主讲了《高中音乐教材分析掠影》</p><p class="ql-block"> 由教材的含义、何为“鉴赏”、分析教材的单元规划、教材的“经典性”和“代表性”、教材的使用，到中国学生的“核心素养”。将教材的每个细节分析的透彻清晰，让教师更会科学选择和使用教材，自如驾驭课程资源。</p> <p class="ql-block"> 5日上午，工作室主持人对今后的发展指出明确的方向，成员也纷纷积极发言，分享了各自教育教学、个人成长等方面经验。</p> <p class="ql-block"> 5日下午，各工作室成员来到人大附中三亚学校参观艺术教学教育活动功能教室及与学校教师交流研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 参观后，由海南省国兴中学梁萃敏老师进行讲座《多媒体课件的制作与合理使用》</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研活动，我们会沿着教育教学之路，力求在实践中探索，在探索中提高，不断更新和加强专业能力技能。提高各项教学活动的效度，以美育人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿人：甄艳坤</p><p class="ql-block">审 核：李泓乐</p><p class="ql-block">图 片：柯伟 张江丽 孙秀娜 陆梦茜及工作室成员等</p>