<h1></h1> 为了促进城乡教育均衡发展，发挥陈宗卫省级名师工作室的示范、引领和辐射作用，以促进教师专业发展为重点，以提高教育科研能力为核心，以科研骨干教师培养为突破口，以名师送教育科研下乡活动为载体，12月5日下午，竹山一中陈宗卫省级名师工作室主持人陈宗卫老师受邀赴深河中心学校开展了“送教科研下乡”活动。深河九年一贯制学校全体教师及两道小学四位骨干教师参加了本次活动。 会上，陈宗卫老师做了教科研工作的专题报告及课题研究工作的专题讲座《中小学教师如何开展课题研究》。该分享从教师为什么要做研究、如何选择研究课题、课题研究的一般流程到教师如何做好课题研究及课题研究完成后的“幸福感”等方面，使老师们对课题研究有了更深入的认识，明晰了今后课题研究方向，为自己今后做课题工作打下了坚实的基础。专题培训讲座拓宽了研究的思路，规划了研究的路径，增强了研究的信心！与会教师更加意识到了课题研究能够更好地促进自身教科研能力提高的重要意义，在如何开展课题研究立项、解决实际问题和后期的成果提炼方面得到了切实的提高。会后老师们对今后“立足课题，以研促教，提升质量”等观念交流了看法，大家畅所欲言，相谈甚欢，纷纷互留通讯方式，相约长期保持沟通交流，相互学习，共同成长。部分老师深受鼓舞，现场加入了陈宗卫名师工作室，紧跟名师步伐。 本次送教科研下乡活动，为双方学校提供了一个展示和学习的平台，搭建城乡教师联系的桥梁，加强城乡教师的交流和沟通，促进了共同进步与发展；对提高教师们的课题研究意识强化教育科研意识，发挥教育科研在教学工作中的推动作用，营造了良好的教育科研氛围，加快提升了我县边远地区、贫困地区的教师的教育科研理论知识水平及教育科研能力，对双方学校教育科研工作的可持续发展起着重要的作用，为造就一支高素质的基础教育科研队伍提供支撑，助力乡村教育振兴。 讲座结束后，深河九年一贯制校长付之勇鼓励教师加入名师工作室，积极参与工作室学习研修活动，拜师学艺谋求自身成长；中心学校陶鑫主任要求参会教师认真领会讲座内容，结合当前岗位大练兵提炼出需要解决的教育教学困惑，确立需要研究的主题，力争在工作室指导下成功申请立项县市级课题，在湖北名师引领下发展为研究型教师，从而有力助推乡村教育大发展，献力乡村振兴。