<p class="ql-block"> “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”古诗词是中华文化灿烂的瑰宝。是中华文化的精髓，千年流传，经久不息！统编教材在大幅度增加古诗词篇目的同时，也对古诗词教学提出了更高更新的要求。古诗词到底怎么教？本学期我们语文教研组积极响应“诗韵校园”的主题文化，开展了形式多样的“古诗词教学”主题研讨活动。共同赏析古诗词的音韵美，节奏美，意境美。</p> <p class="ql-block"> 12月7日上午第三节，语文组老师齐聚一堂，付晶老师给我们带来了一堂扎扎实实的古诗词教学课——《望庐山瀑布》。《望庐山瀑布》是诗仙李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。整首诗反映了李白对祖国大好河山的无限热爱。</p> <p class="ql-block"> 李白是孩子们耳熟能详的老朋友了。开课伊始，付老师用看图猜诗先唤起孩子们对李白的记忆。孩子们对答如流，畅快淋漓的背诵起诗仙的经典诗文，孩子们古诗词学习的兴趣由此点燃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 进入教学环节，付老师从“望”入手解诗题，拉近了孩子们和古诗词的距离，激发了孩子们对家乡九江美丽景色的向往之情。识字环节用了加一加、组词、形近字比较等多种方法来教学，让孩子们扎扎实实学语文。特别精彩的是孩子们能用“遥”玩飞花令来识字。</p> <p class="ql-block"> 在品诗句，悟诗情环节，付老师针对孩子们对诗意不理解的情况，采用图文结合直观形象的展示，帮助孩子更好的理解诗句。在板书环节，她的设计更是别具特色，用贴画展现了《望庐山瀑布》的全部内容，让人仿佛身临其境，亲感其情！</p> <p class="ql-block"> 下午评课环节，语文组老师纷纷表示这是一堂扎扎实实，值得学习的课堂。付老师教态亲切自然，孩子们认真倾听，教学环节精彩纷呈。老师们取长补短，对古诗词的教学又多了一层思考。</p> <p class="ql-block"> 教学是一门不断探索的艺术。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们将带着对古诗词教学的思索，在古诗词教学的路上不断精进。在“双减”的大政策背景下，减负提质，打造高效课堂，让孩子们学有所获，学有所思，学以致用！</p>