<p class="ql-block">一天散步的时候，一个黄色的、圆滚滚的果实刚好从树上掉落下来，一下子就吸引了孩子们的注意。他们纷纷指着地上的果实：“那是什么东西啊？长得黄黄的！”</p><p class="ql-block">抬头往树上看，树上还挂着许多黄的，绿的果实，这到底是什么呢？</p> <p class="ql-block">有小朋友说：那个是梨子吧？</p> <p class="ql-block">也有小朋友说：好像有点像橙子啊🍊就是还没成熟！他的皮还是绿色的！</p> <p class="ql-block">于是我们将果实带回了班级，小朋友们对这个果实十分的感兴趣，都凑过来闻闻它的味道！</p> <p class="ql-block">涵涵：这个闻起来是苹果的味道，长得也有点像苹果！</p> <p class="ql-block">有的小朋友觉得这个果实是梨子🍐，有的小朋友觉得这个果实是苹果🍎，还有的小朋友觉得这个果实是橙子🍊……</p><p class="ql-block">我们请小朋友将自己猜想的水果带来，和我们摘的果实进行比较！</p> <p class="ql-block">承承：它看起来像梨子🍐，但是它和梨子又有点不一样，形状不一样，颜色也不一样。</p> <p class="ql-block">我们把它放在中间比一比，好像和我们带来的水果都不太一样呢，这到底是什么水果呢？</p> <p class="ql-block">烁烁：我再闻一闻，它和梨子的味道不一样！它不是梨子！</p> <p class="ql-block">鱼儿：它闻起来有苹果的味道，但是它和苹果的形状不一样，苹果是圆圆的，它长得像个葫芦一样，肯定也不是苹果。</p> <p class="ql-block">文文：这个水果比梨子大多了，肯定不是梨子！</p> <p class="ql-block">小朋友们观察了一会儿，又开始好奇这个果实里面是什么样的呢？于是我们将这个果实和带来的苹果，梨子都切成了两半，让小朋友们继续观察。</p> <p class="ql-block">国成：这个里面有黑黑的，小小的，圆圆的子！</p> <p class="ql-block">雯雯：苹果和梨子里面的核跟它不太一样！</p> <p class="ql-block">天天：他们长得不一样，里面的核也不一样，所以这个肯定是其他果实。</p> <p class="ql-block">那这个到底是什么果实呢？为了弄清楚，我们一起又来到那棵树下，小朋友们看到树上挂着牌子，就喊来老师读一读牌子上的字。通过这个牌子的介绍，我们知道这原来是一颗木瓜树，树上的果实是木瓜！</p> <p class="ql-block">回到班级后，我们观看视频了解了木瓜的生长过程，知道原来木瓜是可以吃的水果呢！</p> <p class="ql-block">木瓜到底是什么味道的呢？小朋友们带着这样的疑问🤔️与爸爸妈妈共同去寻找木瓜！</p> <p class="ql-block">烁烁：你看，我和妈妈去买的木瓜是绿色的皮！</p> <p class="ql-block">杺杺：这个木瓜是黄色的，和幼儿园的木瓜很像呢！</p> <p class="ql-block">晨晨：嘿嘿😁我在超市找到了一个超级大的木瓜呢！</p> <p class="ql-block">妍妍：这个木瓜比我的头还要大呢！</p> <p class="ql-block">琪琪：木瓜的里面有很多黑黑的，圆圆的，小小的子！</p> <p class="ql-block">博博：木瓜里面黑黑的子不能吃！只能吃旁边橘黄色的果肉！</p> <p class="ql-block">小朋友们和爸爸妈妈一起制作木瓜甜品，品尝木瓜的美味！</p> <p class="ql-block">幼儿园丰富的户外环境充满着各种未知的事物，会引发幼儿各种各样的科学探究活动。<span style="font-size: 18px;">在遇见树上掉下来的果实时，我们从幼儿的生活经验出发，以幼儿喜闻乐见的方式，支持他们开启了关于木瓜的探究，于是就有了本次关于木瓜的探究活动，引导幼儿以“生活经验——质疑——形成问题——提出解决方法”为主线展开。</span></p><p class="ql-block">在自然界的大家庭里，每一个物种都有着循环往复的运行规律。每一朵花，每一棵树，都有着待解的奥秘，小小科学家们的探索正在持续升级……</p>