通过开展信息道德培养活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网, 自觉抵制网络不良信息,促进青少年健康成长。 1、广泛深入开展宣传。各班级结合实际,充分利用主题班会、道德与法治课、信息课及黑板报等广泛开展宣传动员,使学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。<br> 2、努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。密切学校、家庭的联系,通过家长会、手机微信、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持学生信息道德培养的良好氛围。<br> 3、切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络信息责任意识和道德意识, 自觉抵制网络不良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好活动。<br> 4、突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络信息道德的正确认知,增强道德判断能力, 自觉形成文明上网的良好习惯。<br> 5、注重总结,形成班级管理长效机制。及时对班级此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。<br> 通过国旗下的主题教育活动向学生宣传讲解信息道德的发展史，让学生理解“信息道德”的起源及其发展过程。 在日常教学中，积极渗透信息道德知识，帮助学生树立正确的信息道德观。 开展“文明上网”的征文活动，用健康向上的校园征文活动提高学生文明上网的意识。 举办手抄报比赛，并进行评选、颁奖。 <p class="ql-block"> 如何帮助学生尽早建立和适应正确的网络道德规范，减少由于网络负面影响所带来的损害，是保证青少年学生健康成长的需要，更是培养教育适应现代信息社会发展人才的需要，我们应当给予足够的重视。</p>