<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">成长不期而遇，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">惊喜收获不断，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 一次换牙的经历，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 成为了孩子们津津乐道的话题，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 当我们俯下身来，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 倾听孩子们的心声，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> 课程故事就在我们身边悄然发生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"> ......</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">课程缘起</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">“老师，我掉了一颗牙...”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">“老师我的牙松了，但还没掉”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">“老师，我已经长出新牙齿了”。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">大班的孩子正处于换牙的年龄，他们对换牙充满着好奇、害怕以及无数的疑惑。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出：“要重视幼儿的学习品质，充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。”因此，基于幼儿的好奇心、兴趣以及幼儿的亲身经验，我们开启了一场奇妙的探牙之旅......</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">孩子们你一言我一语，饭后、游戏、如厕的时候都在讨论换牙的事情，关于牙齿的问题也越来越多:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">1.每个人的牙齿都一样多么？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2.牙齿都有自己的名字么？为什么要换牙？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">3.蛀牙是怎么产生的？怎么保护我们的牙齿呢？</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">发现了关于牙齿的这么多问题，接下来我们快快开始探寻解决问题的办法吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">探寻一:我的牙齿数量</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">口腔里有多少颗牙齿呢？孩子们和小伙伴合作数牙齿，一边数一边观察。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">快快脱好小鞋子，洗干净小手，我们一起进音体室利用大镜子里观察自己的牙齿吧！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">为了更全面准确的了解自己的牙齿状况，跟进课程的实施，孩子们分小组完成了“牙齿调查表”。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">通过调查，幼儿知道自己有多少颗牙齿，在完成的过程中孩子对是否换牙，是否有蛀牙等牙齿的情况有了基础的认识。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">探寻二：每个牙齿的名字</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我们每个人都有自己的名字，那每颗牙齿是不是也有它专属的名字呢？借助我们的牙齿模型，让我们一起来认识一下牙齿和它们的本领吧！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">语涵：“我妈妈给我说过后面大大的这颗牙齿是老牙。我来数一数有几颗老牙，一、二、三......”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"> 楷伦：“我认识门牙，门牙看着像刀子的形状，我觉得它可以帮我们切碎食物。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">但其他牙齿的名字是什么？分别都有几颗呢？孩子们还是不太清楚。因此，教师借助模具为幼儿进行了系统的解答。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">在观察牙齿模具和听取教师讲解之后，孩子们都急切的想要画一画自己的牙齿。看，孩子们正在认真的画专属于自己的牙齿。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">探寻三：蛀牙大作战</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">随着了解牙齿各项活动的有序推进，孩子们对换牙这一件事情的兴趣越发浓烈。很多幼儿在观察、讨论、绘画中发现自己长了蛀牙，为什么会长蛀牙呢？蛀牙是如何产生的？紧接着我们又展开了关于蛀牙的大讨论......</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">（一）绘本欣赏《牙齿大街的新鲜事》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">《牙齿大街的新鲜事》是一个科学故事绘本，讲述了哈克和迪克两个牙细菌，梦想修建豪华的龋齿大街，最后牙齿警察让牙齿大街恢复平静的故事。我们通过分享这个绘本故事，让孩子了解龋齿如何产生的，知道保护牙齿的方法。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">（二）蛀牙小实验</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">通过阅读《牙齿大街的新鲜事》，我们知道了蛀牙不是真的有蛀虫或其他小虫子，而是牙齿被不断腐蚀的结果。哪些东西会腐蚀牙齿呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“5-6岁的孩子能通过观察、比较与分析，发现并描述某个事物前后的变化，并能用一定的方法验证自己的猜测。”为此，我们班进行了一次实验。因为鸡蛋壳中的钙元素和牙本质的重要组成部分钙元素一样。所以，我们用鸡蛋来进行小实验，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">看看在杯子里的鸡蛋到底会发生什么变化！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">幼儿猜想:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">孩子们猜想着各种可能性......</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">有的说：“陈醋会让鸡蛋变黑、变软;”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">有的说：“清水里面的鸡蛋皮可能会掉色;”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">有的说：“可乐会让鸡蛋起泡泡、变软。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">观察记录</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"> 一小时后及三小时后的变化</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">二十四小时后的变化</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">酸酸甜甜的食物会使我们的牙齿变色，变软，腐蚀我们的牙齿，时间越久危害越大，牙齿就会慢慢会变成蛀牙哦!所以我们要少吃甜食少喝饮料</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我们通过查阅资料、讨论、实践等共同得出了保护牙齿的五个方法。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">1.早晚刷牙，饭后漱口，每次刷牙3分钟；</span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">2.定期更换牙刷，3个月更换一次；</span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">3.不咬硬物；</span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">4.少吃甜食，防止蛀牙；</span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">5.定期做口腔检查。</span></span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">课程反思</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">通过此次班本课程的开展，孩子们对换牙这件事不再恐惧，懂得了牙齿的重要性，知道要保护好自己的牙齿，帮助孩子自然地接受换牙的过程，对生命的成长有了正确的认识和期待。愿孩子们都能保护好牙齿，永远露出灿烂的笑容。对于自己的蛀牙也能正确的对待，希望好习惯孩子们能一直坚持下去!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"><br></span></span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">值得我们研究的还有许多：动物牙齿之最？植物会有牙齿吗？让我们继续去探索、去寻找答案吧......</span></span></p>