发挥学校特色聚焦文化融合——刘屯小学课后延时服务工作纪实（通讯版）

杜生小学少年科学院

课后延时服务是落实“双减”政策的重要举措，是提升学生综合素养的有效途径，是学校履行教育义务的社会责任，饱含着广大学生家长对学校沉甸甸的信任。 一直以来，杜生镇刘屯小学结合本校校情、学情实际，不断深入研究探索延时服务的有效性，逐渐形成了学生参与度高、家长满意、成果丰富的课后延时服务工作特色。 专题研讨集思广益 为促进课后延时服务工作不断完善，每周五下午第三节课是刘屯小学的课后延时服务专题研讨会议。大家及时总结在课后延时服务工作中发现的一些问题，提出自己的想法和办法，为下一周的延时服务更好的开展打好基础，使刘屯小学的课后延时服务不断趋于完善。 聚焦问题破解疑难 　　很长一段时间以来，中小学生“家庭矛盾”的主要表现之一就是孩子回家写作业时状况百出，家庭作业也成为孩子和家长们沉重的身心负担。针对这一现象，刘屯小学课后延时服务专题小组着力探索破解之道：一手抓书面作业，一手抓兴趣特长。他们确立作业优先的原则，把作业“不回家”做为课后服务的主要目标，努力实现学生100%在学校完成书面作业。 多彩活动点亮童年 　　除了让学生更有效地在课后延时时间里完成家庭作业外，学校结合办学特色，开展了体育类、艺术类、劳技类等多个校园兴趣小组，发展学生兴趣特长，着力培养学生的各项技能，助力学生的全面发展。丰富多彩的活动，点亮了孩子的童年，让这所偏远的农村小学逐渐焕发了活力。 “绳文化”系列活动依托学校“绳文化”特色建设，在校长王大勇、主任张淑德两位老师的引领下，不断推陈出新，激发学生兴趣，开展系列“绳文化”活动。 足球系列活动足球是学校的又一优势体育活动，在李殿堂老师的带领下，市级足球比赛获奖的经历让孩子们自豪不已，参与热情高涨。 篮球系列活动在“小巨人”王昊老师的带领下，学校组建了篮球兴趣小组，一群有着篮球梦想的孩子们刻苦训练，向着自己的梦想不断进发。 科创系列活动学校发挥学科优势，在小学科学名师张淑德老师带领下，组建了科创兴趣小组，带领孩子们在实验中探索科学，遨游在科学知识的海洋，探寻科技的奥秘。 成功案例彰显特色 　　2021年11月15日，刘屯小学课后延时跳绳社团活动，被《沧州日报》“教育天地”栏目报道，为我市广大农村小学的“双减”工作做出了颇具价值的引领。 　　由刘淑美老师编辑制作的刘屯小学“双减”纪实短视频《“双减”落地幸福成长》，在沧县县域内广受关注。“双减”工作案例被沧县教育局推荐至河北省教育厅。 　　刘屯小学不断创新工作理念，将课后延时服务工作与学校特色建设有机融合，借“双减”政策完善校本课程体系，组建兴趣小组，开展系列活动，丰富校园生活，优化教育教学管理，有效提升办学品质，助推师生共同成长。刘屯小学全体师生正在用责任与担当描绘出一道人民满意、组织放心、独具特色的乡村教育风景。 编辑制作：张淑德修改审阅：李建政