双减落实的趣味课堂——如何让学生快乐阅读

子子

<p class="ql-block">  在学校领导的部署下,在年级主任的组织下,外国语小学西校区的社团课已经如火如荼的展开了。</p><p class="ql-block"> 今天下午我们语文组以“书芳斋阅读社”命名,首先登场了。</p><p class="ql-block"> 读书前,我先给孩子们讲了怎样读书,读书的方法和步骤。要先粗读,后细读,再精读……读书的过程当中把好词好句画下来,记下来。不必同读一本书,可以读你喜欢的,你乐于读的。可以交流分享,把自己的感受大胆谈一谈,让自己成为耀眼的星星。</p><p class="ql-block"> 我们年级的语文老师循循善诱,让同学自由发挥,不受约束。看着孩子们读书的精神头,看到同学们乐在其中,我们也是打心眼里高兴。也许在指导上我们的思路不是很成熟,需要改进的地方有很多,可看到孩子那么开心的捧着一本书认真的在看在读,我们都是满满当当的成就感。所以赶紧举起镜头,记录下了这美好的瞬间……</p> <p class="ql-block">  读书的劲头十足,连坐姿都很端正。不过我建议用自己最舒服的坐姿来读书,这样会更加放松,只要把内容记在心里,怎么舒服怎么读。</p> <p class="ql-block">  这是班里的阅读小能手在读完一个小故事后,迫不及待要和同学们分享了,看来都是能说会道的主持人呐……少年无畏的自信完全洋溢在孩子们青春的脸上,闪闪发光。</p> <p class="ql-block">  通过这一节阅读课,我们语文组的老师深深明白,读书的路很远也很漫长,我们愿意陪伴同学们一起成长,一起收获,一起享受这精神食粮……</p>

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