立足课堂促实效 深入调研谋发展 ——武功县教育局“三项创建”回头望暨“双减”“五项管理”督导检查

维儿

课堂

五项

反馈

双减

教学

三项

管理

主任

作业

创建

　　为了全面贯彻落实上级文件精神，规范教学行为，提升办学品质，2021年12月7日，武功县教育局督导室主任孙斌一行11人莅临普集街中学进行“三项创建”回头望及教育教学重点工作进行检查指导。学校全体领导班子陪同检查。

🇨🇳校风展示🇨🇳

🇨🇳校长汇报🇨🇳

　曹校长首先对我校 “三项创建”巩固推进以及近期重点工作 做汇报发言。从校情、学情出发，着眼人文关怀，立足课堂主阵地，聚力科研提升，全面促使教学质量再上新台阶。

🇨🇳领导听课🇨🇳

　　课间，孙主任平和地和孩子们交流起上课内容，气氛融洽，满满的爱心。

　　课间，孙主任和不同学科的老师畅谈，老师们虚心聆听，孙主任强调三点：1、教师要善于搞科研，走科研之路，才能提升自我，在教育之路上走得更远。2、教师要深入研究本学科课程标准、教学大纲、中考试题，并以此为导向来引领教学。3、不同学科的老师要多看本学科专业性的工具书，进行专业知识储备，提升教师的专业素养。孙主任的话让老师们获益匪浅。

🇨🇳查阅资料🇨🇳

　　县局领导对“三项创建”巩固资料、“双减”及“五项管理”资料做了详细检查，规范管理才能更好去实施。

🇨🇳反馈结果🇨🇳

检查组通过听汇报，深入课堂听课，查资料，问题反馈四个环节，就我校“三项创建”示范校推进和“双减”及“五项管理”工作逐项进行检查，记录优点和不足。

成职教股邓耀辉副股长反馈高效课堂：

1、教后反思要加强。

2、课堂教学充分发挥组长协调作用，为小组合作注入活力。

教研室马瑞勋副主任反馈实验教学：

实验教学要有有趣性、针对性、调控性。

　　电教中心宋党耀副主任反馈教育信息化：

1、健全教育信息化管理机制。

2、加强网络平台的维护与管理。

3、加强信息化教学课题的深层次研究。

　　成职教股鲁新党老师反馈五项管理：

1、五项管理要加强政策的解读。

2、五项管理的过程性资料要再收集、再整 理。

县资助中心陈鹤林老师反馈双减工作：

修建完善双减工作方案。

　　　　

普教股赵武全股长反馈作业公示：

1、作业公示制度要完善，要再提高、再细化、再学习。

2、课外读物要加强管理。

3、正确理解作业公示，公示作业时间要具体，内容要适量，用词要准确。

4、课前一定要有预习案。

孙主任总结：

肯定成绩：

1、学校管理规范化、精细化。

2、办学条件逐步改善。

3、教师队伍溶入人文情怀。

4、办学规模扩大。

建议：

1、校长既要做最大的事，也要做最小的事。

最大的事指学校的规划远景，最小的事指质量、安全、课堂，他强调每一件事都要围绕“课堂”来做。

2、课堂应规范教学模式，课堂应围绕自主合作探究式来教学，课堂要深挖教材，精心设计，课后要深入反思，反思教学方法的示切性，反思教学目标的达成度。

3、规范管理手机，保证学生睡眠充足，设计作业时长要适当、布置作业重视设计。

　　最后，曹校长代表学校表态发言，对于检查组指出的问题和不足将高度重视，专人负责，逐项、逐条及时整改，力争做到有方法，有措施，有记录，留痕迹，确保“三项创建”工作不断巩固推进和提升，进一步将“双减”和“五项管理”工作落到实处。

优势赋予动力，不足激发努力。我们将以此次督导检查为契机，珍惜成果，补足短板，齐心协力，再谱教育教学新篇。

审稿：张雅

编辑：张显微 任月英

摄影：朱云云