<p class="ql-block"> 为积极探索小学课堂教学模式，提高学生核心素养，实施基于核心素养的课堂观察和课堂监测，切实推进教师专业成长和课堂效益的提升，12月7日上午，醴泉街道实验学校与第三实验小学进行了双向预约教研活动。</p> 《普罗米修斯》 <p class="ql-block"> 第一堂课是由三实小尤茗老师带来的四年级语文《普罗米修斯》。尤老师通过设置情境，通过神话故事争霸赛进行导入，以设置奖项的闯关方式提高学生学习积极性，了解文章的主要内容。</p> <p class="ql-block"> 随后，通过引导学生品味故事情节，讲述触动自己的理由。寻找自然段，带领同学们进行朗读，体会人物的主要形象。通过表演手臂酸痛的普罗米修斯，使学生感同身受，塑造人物角色，增强学生的角色感与参与感。课堂环节环环相扣，引导学生积极参与良性竞争，达到了良好的教学效果。</p> 《Are you feeling bored？》 第二堂课是三实小的张红老师带来的五年级英语M9U1《Are you feeling bored?》。 张老师以一首欢快的英文歌曲《I'm so happy》进行导入，带领同学们进行热身动作，以人类的各种情绪情感为切入点开启新课，激发学生的学习兴趣。 通过设置情境，利用创设的文本情景呈现新词，体现“词不离句。句不离篇”的原则。运用分解组合，以旧带新的自然拼读规则有序完善新词的发音，体现由易到难、循序渐进的语言教学原则。 <p class="ql-block"> 在课堂中，张老师善于用核心句型创设有信息差的具体任务。巧用川剧“变脸”，让同学们用核心句型猜测不同表情变化，达到学以致用的交际效果。最后的情感升华环节，通过设计“爱心传递卡”，引导孩子学会关心身边的亲人、同学、老师，营造出爱意浓浓的生活化课堂氛围。张老师备课细微，全面诠释新课程理念，三维目标体现到位，达到了理想的教学效果。</p> 评课教研 <p class="ql-block"> 两节精彩课堂结束后，孙健校长与管瑜主任主持开展了教研评课环节。两位老师分别阐述了自己的备课与教学思路，实验学校听课教师们积极参与评课，集思广益，表达了自己的见解与思考。</p> 本次双向预约教学研讨活动圆满成功，感谢两位老师精心完备的课堂呈现，感谢三实小优秀教师团队为我们带来的宝贵经验，让我们携手同行，为打造更高效的课堂和提高教学质量而更加努力！ <p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">醴泉街道实验学校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年12月7日</p> <p class="ql-block">编辑：刘洋</p><p class="ql-block">审核：孙健 管瑜</p>