<p class="ql-block"> 今天我们董志初中的教师怀着期盼的心情有幸聆听了新教育实验区各位领导和专家的分享交流，让我们对新教育有了更深刻的理解，也为我们学校今后工作的开展提供了做法。新教育的核心理念是:“过一种幸福而完整的教育生活。”切合了教育的主旨，回归了教育的本真，回到了教育的原点。它既是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下教育提出疗治的愿望与计划。而双减是教育发展理念的回归，两者目标是一致的。新教育把构筑理想课堂作为重要的行动目标，而新教育是对教育生态的重塑，是对教育理念的创新。因而新教育和双减都是对教育终极意义的思考与追求，也是对当下教育提出治疗的愿望与计划。从家长和老师逼着孩子被动的苦读，变为在学习过程中倡导师生，家校、亲子间“共读共写”。学生、老师、家长共同配合，做好家校共育的教学工作，让孩子的教育生活不要仅仅局限在学校这个小小的场合里，真正的教育应该走出校园，走进家庭，走进社会，从小让孩子体会教育无处不在，活到老学到老。</p> <p class="ql-block"> 黄海晖老师通过学习分享:义务教育是国民教育的重中之重。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央、国务院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的重大决策部署，充分体现了党和国家一直以来对教育和对少年儿童健康成长的关心关注，是以人民为中心发展教育的集中体现。“双减”政策的出台，让作为教师的我看到了国家对教育改革的决心和力度。今天的学习，让我进一步认识到积极贯彻 “双减”政策，做好课后服务，落实新教育理念的重要性和迫切性。</p> <p class="ql-block"> 赵利华老师分享:阅读，是学习一切知识的基础,阅读,让文字有温度，让人生有高度。良好的阅读习惯是学生一生的财富，因此,培养学生的阅读习惯，是对学生未来最好的投资。作为语文老师,不仅需提高自身的能力，为孩子选择到真正的好书, 而且要开展切合学生特点的、学生感兴趣的各种阅读活动,这样才能真正吸引学生，让学生真正自发阅读。</p> <p class="ql-block"> 白亚男老师观看学习后，分享到:新教育发起人朱永新教授作了专题讲解，我也见到了在网络中熟悉的人物：新教育网络师范学院副院长于国祥，他丰富的表情和富有情感地演说，让我们每一位教师都对新教育的幸福充满了向往；卢志文校长对新教育的肯定和解答；还有那个执著的吴樱花老师，用二十多万字记录了她对苏岱的教育点滴－－《孩子，我看着你长大》，最终在她坚持不懈的努力感化中，她成功地演绎了师生共写随笔的新教育行动之一。结合教育部颁发的“双减”政策，我们教师应该根据学生学习情况分层布置作业，减少学生作业负担，将“双减”政策真正落到实处。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 沈小莉老师分享到:新教育的实施以教师的专业发展为起点，以营造书香校园，师生共写随笔，构筑理想课堂等为途径，全面深化基础教育改革，推进新教育高质量发展。营造书香校园，厚植文化底蕴，彰显校园的书香气，让营造书香校园成为教育的底色，促进师生一起成长，今天的坚持阅读就是为未来投资，让我们一起守望新教育，憧憬高质量发展的未来之门。</p> <p class="ql-block"> 强晓花老师分享:如果教师他不能充满激情的去拥抱他的教育生活，如果教师不能每天用心去发现他的教育世界，那么，教育始终是一种缺陷。一个学校可以什么都没有，但必须拥有帮助学生和教师精神成长的图书。</p> <p class="ql-block"> 教育不是赛跑，人生更不是，教育是慢艺术，要耐下心来，静等花开……在迎接新课改、备战新中考的路途上，董志初中始终秉持着“让能唱的唱得更响亮，让能画的画得更优美，让能跑得跑得更迅速，让会跳的跳得更高远，让每一个董中学子都有个性而又全面发展”的教育理念，克难攻坚，敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦，用更加优异成绩演绎“求真”教育的新梦想，为全面打造“特色、和谐、美丽、活力、幸福新董中”而努力奋斗。</p>