昌大启智幼儿园思维社团——旅行日记

季白

活动目标 <p class="ql-block">1.认识场所标志符号</p><p class="ql-block">2.准确识记场所标志组合</p> 活动流程 <p class="ql-block">教师出示大游戏图,引导幼儿认识场所标志,引出活动内容。</p> <p class="ql-block">教师出示场所标志大卡片,引导幼儿观察后将其遮盖。幼儿找出刚才出现的场所卡片。</p> <p class="ql-block">集体操作“阿德考考你”。教师引导幼儿观察记忆游戏册中的图案,六秒后翻页,从后页中找到前页出现的图案做上标记。操作后,幼儿独立核对答案,并说说自己是怎么记忆的。</p> <p class="ql-block">亲爱的小朋友们下节课再见啦!</p>

幼儿

场所

标志

教师

引导

卡片

出示

图案

记忆

游戏