<p class="ql-block ql-indent-1"> 12月7日下午，此次讲座特邀请华中师范大学心理学院教授、华中师范大学心理健康教育中心常务副主任，湖北省青少年心理健康教育中心副主任吴才智为各位老师带来了一场主题为“校园心理危机识别与干预”的专题讲座。</p> <p class="ql-block">第四组组长唐俊怡为我们做今天的开场。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">吴才智教授首先从分析了心理教师在湖北省各中小学里的现状，通过大量中小学和大学生校园心理危机表现、学生心理问题表征、自杀行为的统计数据，看出吴教授对校园心理危机问题作了大量的努力和工作，深入浅出的阐述了心理危机干预工作的重要性，引发我们强烈的思考。</p> <p class="ql-block">吴教授对老师现场判断。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次通过现场小调查，老师们的自我判断，吴教授与现场老师激烈讨论交流，对有争议的判断，并积极地做出的详细地解释，具有理论性、实践性、操作性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，吴教授从国内外心理健康问题概况入手，介绍了什么是心理危机，详细阐述了心理危机常见的三类情况：重大负性生活事件导致的心理功能紊乱、精神障碍、自杀（伤人）危险。他运用鲜活的心理工作个案，以互动式进行案例剖析，从结果推理案例中的识别与评估方面的存在问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对正处于心理危机的个体如何自救与自助，以及身边的人如何进行心理援助，吴教授给予了很多具体的策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他还提到，教育应关注人，更应关注关注学生心理，对班主任、科任老师和班干部提出要求。心理危机影响着每一个人，伸手求救或给予帮助，就能解除危机，并让危机成为成长的契机。</p> <p class="ql-block"> 我们组平兴燕老师对今天下午吴教授的讲座，做精彩的总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次讲座，让在场老师对心理危机的表现、分类与识别等知识有了更深刻的认识，在以后的校园生活中化“危”为“机”，为青春健康保驾护航。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 图文/编辑/整理：徐黎</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">第四组：十堰市东风50学校</p>