“国培计划(2021)”——海南省幼儿园骨干教师访名校浸润式培训项目(第三阶段跟岗海南省直属机关第二幼儿园)

十月田镇中心幼儿园

<p class="ql-block">  窗外寒风袭面,室内暖意融融,寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前的坚定步伐。2021年12月7日,今天是个特别的一天,因为今天即将是我们跟岗学习的最后一天,老师们满怀期待的开始了今天的学习旅程。</p> <p class="ql-block">👉<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">同课异构活动研讨</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">🎈展示教学活动</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">🎈活动研讨</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">☞</span>学员杨丽老师教学活动</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">语言领域大班《亲爱的小鱼》</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">☞</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">市直属机关第二幼儿园</span>飞飞老师教学活动</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">语言领域大班《亲爱的小鱼》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">☞</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">教学活动研讨</span></p> <p class="ql-block">  教师在设计活动时,选择内容体现促进幼儿全面和谐发展,以幼儿的生活经验为基础,人情感教育入手,逐步扩大其生活经验为基础;从情感教育入手,逐步扩大其生活经验的范围,最后落实到行为习惯,要选择那些幼儿需要的,而又可能接受、获得和内容,并非所有的生活内容都需要由教师来教给幼儿,也不能把所有的知识都放在幼儿阶段来学习,选择内容还在考虑可利用的环境、资源,决不能生搬硬套;其次,还要符合幼儿的学习水平,只有当幼儿在记忆中储存了一定的、直接的感性经验,才能在教师指导下,协调这些信息,进行逻辑思维和创造思维。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">☞</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">第三阶段跟岗小结</span></p> <p class="ql-block">  通过培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了启发或者解决。我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。感谢培训让我们认识到自己的诸多不足。我要感谢海口市直属机关第二幼儿园,能给我们提供这样一个可以相互学习的平台,让我们可以反思到自己的不足。</p>

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