为官避事平生耻 重任千钧惟担当——丰县实验初级中学教育集团举行年级部精细化管理论坛

青林

<p class="ql-block ql-indent-1">年级部是学校组织框架中基本的管理层级,是学校管理体系中非常重要的一环。学校的教育目标、管理决策及工作任务都必须依靠年级组的执行、落实才得以达成,所以年级组在学校的教育教学工作中发挥着十分重要的作用。而作为年级组的管理责任人——年级主任在发挥其管理职能,创建和谐、良好的育人环境,展开各种教育活动,实现学生素质的进步与发展,最终完成学校教育目标的职责上,则显得尤为关键。为了加强年级主任队伍建设,培养一支具有较强的执行能力、组织能力、服务能力的年级主任队伍,从而增强工作的自觉性、针对性,提高年级管理的水平,12月7日上午丰县实验初级中学教育集团举行年级部精细化管理论坛。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活动由丰县实验初级中学教育集团王平校长主持,本部所有教干、年级干事、教务干事、开发区校区校长、年级主任参加活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在王校长的主持下,各位年级主任围绕怎样紧紧依靠班主任和备课组长,抓好两支队伍建设,提升工作积极性?如何进行学科建设,具体抓手有哪些?年级主任如何进行弱科、弱师的扶贫?面对校情,如何做好控辍保学工作,提高巩固率?对于学困生,成绩转化靠哪些因素?有哪些方式?创新人才培养(创培班目标学生培养)的有效方式和实施路径?如何调动家长的积极性,更好的进行家校共育?等问题畅谈了自己的思路和做法,并提出自己的一些建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">有着多年学校和年级管理经验的开发区校区赵海副校长和集团校本部德育处孙坚主任向大家介绍了他们的经验。赵海副校长指出,要加强学生思想行为规范的管理;加强学生学法的指导; 开展激励教育,分层分类管理学生,注重引导优生,管理中等生,唤醒后进生。孙坚主任认为年级主任首先要有执行力,其次分清工作的轻重缓急,还要注意与班主任沟通的方式方法,同时把握学生动向与思想变化,及时与后进生交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育集团王平校长对本次活动进行了总结,作为年级主任应该大胆管理,以制度为依据,严管厚爱,以诚相待。找准自己位置,全面管理年级工作。在双减背景下,进一步深化、“教学五认真”的各个环节,细化教学管理。她强调教育是唤醒,要关注学困生,放大他们身上的闪光点,要用好小组合作,树立学生团队精神,营造比学赶超氛围。梳理年级常规管理内容,抓好三类人,建好两支队伍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初心易得,始终难守。此次论坛是自我剖析的大会也是寻找新思路,探求新发展的大会。为官避事平生耻,重任千钧惟担当。作为新时代的的教育干部要敢想敢干,更要真抓实干。在“双减”背景下,要脚踏实地、一步一个脚印地干事创业,勇于直面各种矛盾问题,秉承“为党育人、为国育才”的初心使命,坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按教育规律办事,努力办好人民满意的教育。</p>

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