<h3> 每年的4月23日是世界读书日，捧起一本书和孩子共读一本书！一篇旧文和大家分享……<br><br> 关于阅读的话题太多太多，高尔基说：“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”阅读是一种生活，阅读是一种品质，阅读是一种思索，阅读是寻找精神家园的最好方式。阅读是对外了解世界，对内了解自己。阅读的意义不仅是获取外界信息，更在于向内思考人生，进行自我对话，自我教育。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人以“玉”为尊，以“黄金”为贵。“尊贵”二字尽显其中。“少年读书如溪中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，”皆为阅历之浅深为所得之浅深耳，阅读是一生的日常。<br><br><br>互联网时代是信息爆炸时代，也是信息泛滥时代。微信、今日头条、抖音等各种短视频把人们裹挟在碎片化信息当中乐不思蜀。读书，特别是读纸质书已经成为人们的稀缺行为。这些碎片化的信息不仅变成成年人的日常，而且也不加区别的渗透到中小学生的生活当中，反向教育这些还未成年的孩子们，他们不能自我鉴别，良莠不分。严重影响着他们的三观。不知你感觉到了没，作为家长的我们已经找不到和孩子交流的话题，亲情关系渐行渐远。“现在的孩子怎么这么难教育，现在的父母怎么这么难当”,这是经常被父母念叨的话题。共同阅读或者叫亲子阅读可能是和孩子找到共同话题的重要途径。和孩子一起共读一本书，共同谈论书中的人和事，听听孩子是怎么看待书中的人和事的，然后谈谈自己的看法。寻找认知的相同区域，就分歧的区域进行辩论，加以引导，磨砺志趣。用“亲子阅读”和孩子共度闲暇时光；用探讨和辩论引导培养孩子三观；用优质书籍在孩子与网落游戏短视间建立屏障。把他们和网络适当隔离。信息时代，日新月异，作为父母的我们已经离潮流渐行渐远，言传身教，身教胜于言教，父母的阅读是最好的家教。通过亲子阅读主动走进孩子的世界，知其所爱、知其所想、知其所惑。以理解的方式接受孩子的不同，用科学的方式和孩子共建话语体系。<br><br><br>每一本好书就是一粒种子，一座灯塔。可能在孩子心里发芽成长，照亮前行的道路。亲子阅读就是不断播种和培养阅读趣味的过程，也是在孩子成长道路上不断安装灯塔过程。种子成长为他们的理想，灯塔照亮其前行。在阅读交流中点点滴滴的场景记忆将成为孩子长大后的回忆。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”词人李清照的这两句词可能是最好的说明。<br><br><br>“读书，读书，再读书”。让我们在亲子阅读中和孩子共同成长，追随潮流。走入他们的世界，培养亲情，用共同阅读拉开孩子和游戏的距离。从现在开始让书伴随左右，过一种阅读人生！</h3>