12月5日研师三人行“以学习路径分析整体教学”

郭莉莉

<p class="ql-block">章博的精彩开场——围绕学习路径,整体教学,推介了《追求理解的教学设计》和《儿童早期的数学学习与教育——基于学习路径的研究》</p> <p class="ql-block">老师,好好学习!</p><p class="ql-block">学生,天天向上!</p> <p class="ql-block">不要放弃成熟、有效的做法,而一味求新、求异、求全!</p> <p class="ql-block">程红霞的关于《小数除法》单元整体教学的思考的分享。</p>

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天天向上

12

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