命题解读指方向,课堂教学促提升——第三实验小学“德州市小学命题大赛讲解”观摩活动

荷安溪约

<p class="ql-block">  “杲杲冬日光,明暖真可爱。”沐浴在冬日的暖阳中,<span style="font-size:18px;">我校于2021年12月7、8日举行了“德州市小学语文、数学、英语命题大赛讲解”观摩活动。本次活动旨在</span>进一步提升我校教师深入钻研教材和准确把握课程标准的能力,提高教师们的业务能力与命题水平,促进教师专业化发展。</p> <p class="ql-block">  本次观摩活动,我校语文老师在阶梯教室集中观看学习。数学老师在录播室集中观看学习。英语老师在会议室集中观看学习。</p> <p class="ql-block">  试卷命制的质量,是衡量命题者理念思想与水平的重要指标。如何更好地发挥考试评价的导向作用,实现教、学、考的一致性是老师们一直在探索的问题。</p> <p class="ql-block">  本次命题大赛参与评价的老师,都依据课标详细分析了试卷的命题依据和出现问题,同时提出了极具针对性的改进教学的建议。<span style="font-size:18px;">试题要由原来的知识评价,转变为对知识、态度、能力的评价。老师们还</span>指出:试卷命制时,要时刻注意依“标”扣“本”,关注学情、立德树人。</p> <p class="ql-block">  师指一条路,烛照万里程。今天各位参赛老师的讲评,给我们带来了一场思维上的盛宴,帮老师们拨开了试题命制的层层雾纱,老师们受益匪浅。相信老师们今后会多研究、多思考、多实践,以促进学生核心素养的发展为目标来审视命题、研究命题,真正让“双减”落实提质增效,提升专业素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿:张寒雪</p><p class="ql-block">审核:王燕</p>

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