研教学模式，促教师发展——武乐学区小学英语“生”临其境CDA教学模式教研活动

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为推进港北区建设自治区教育教学改革示范区的工作进程，以学科核心素养为导向，发展学生英语核心素养为目标，打造高效、实效、创新课堂，共同研讨构建适合本学区的小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式，12月6日上午，武乐镇全体英语教师在中心小学参加了小学英语“生”临其境CDA教学模式教研活动。港北区教研室卢冰老师、黄佩葵老师、黄林颜老师，武乐学区办蒙锐森主任出席了本次活动。 　　此次培训的第一个议程是武乐学区英语教研员罗小琴老师的讲座《小学英语“生”临其境CDA教学模式解读》，罗老师详细讲解了“三境”的意义和具体的操作方式，使老师们对新的教学模式在课堂中如何展开有了清楚的思路。 　　然后是示范课展示环节。林梦华老师展示的是三年级上册《Unit 5 Let's eat ! Part A Let's learn》单词课课例。林老师在课堂教学中运用了游戏教学法调动学生的学习积极性，在教单词教学方面起到了很好的示范性。在最后还融入了德育教育，使课堂得到升华。 　　罗清花老师展示的是小学英语四年级上册《Unit 5 Dinner's ready Part A Let's talk 》的对话课例。罗老师在课堂中创设了自己是服务员为孩子们点餐的情境，引导学生们运用句型“I'd like some……”回答。接下来运用课本的插图继续吃饭的话题，让学生在学会文本句型的基础上开展调查活动，把课堂的主动权交给学生，最后还渗透了中西方饮食文化的差异，落实文化品格。 　　教研室英语教研员卢冰老师对这两节课做了详细的点评，她肯定了两位上课的老师都有很强的英语专业素养，同时也指出了不足之处并提了宝贵的建议。最后，卢冰老师对小学英语“生”临其境CDA课堂教学模式在农村小学如何落实指明了方向，让老师们依托新模式更好开展教学工作。 　　培训过程中，老师们都在认真地观摩、做记录，收获满满的！ 　　活动圆满结束，来张大合照~ 　　每一次培训都是一个成长的过程，陶行知先生说过“先生既没有进步，学生也就难有进步了。这也是教学分离的流弊。”相信老师们在小学英语“生”临其境CDA教学模式的新理念下能更加优化课堂，让学生能在情境中潜移默化地习得更多的英语知识。