舌尖上的美食

叶子

<p class="ql-block">上周我们学习了八年级上册第八单元How do you make a banana milk shake?整个单元介绍了香蕉奶昔、水果沙拉、罗宋汤、爆米花、三明治、火鸡、云南米线、番茄蛋花汤等的烹饪方法,学生学习了密集的食材名词和制作步骤,但是“光说不做假把式”,正好赶上是周末,我就布置了学生亲手制作美食的作业,要求有图有真相,英文表达操作步骤,菜肴不限</p> <p class="ql-block">养眼又养胃啊</p> <p class="ql-block">摆盘的艺术也是一丝不苟啊</p> <p class="ql-block">开始的很困难,结束的很幸福</p> <p class="ql-block">干练女娃娃的奶昔上线了</p> <p class="ql-block">老远老远就闻到了螺狮粉的味道了</p> <p class="ql-block">碰碰凉的披萨我们在家也安排的妥妥的</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">品尝吧</span></p> <p class="ql-block">土豆丝也上桌了</p> <p class="ql-block">西红柿首富</p> <p class="ql-block">啦啦啦 啦啦啦 徐艺文来了</p><p class="ql-block">三明治 三明治啊</p> <p class="ql-block">即使我们在英语表达上还有很多不足,但是相信“好的开始是成功的一半”。孩子们用心的准备和操作,还有家长的陪伴和协助,相信明天会更好!☀️☀️</p><p class="ql-block">兴趣是最好的老师,通过小小的实践活动,让孩子们亲身去感受学习的趣味性,让他们知道英语学习也有生活性。寓教于乐,让学生在做中学,在学中做,也通过本次活动让他们明白,生活中所有的付出都会有回报!</p><p class="ql-block">开始的很困难 ,结束的很幸福!</p><p class="ql-block">孩儿们,加油!</p>

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