为期一年的学农生活如白驹过隙般从指缝间溜走，回首过去的一年酸甜苦辣样样都有。但它也同样是充满意义的，师生在今后的学习生活中，这一年的学农生活将永远成为我们脑海里最最深刻的一道印痕，我们将永远记住这段难忘的学农实践生活，永远记住这让我们学到了那么多东西的一年。 宁江区第二实验小学、新民中心小学、河西小学联手合作建立实践基地 师生参观农户的水稻育苗区收获颇多 年初到基地参与实践活动同学们显得格外的兴奋，听完劳技课老师的讲解，在老师的指导下分工合作，拿起工具走进田地开始了劳。开始，学生面对这些显得有些措手不及，不知道该从哪下手为好，后来他们发现，劳动可真是个技术活，不能急于求成，要认真操作，植物的种子种植有深有浅，播种的时间不一，只有种植适合才能更快的发芽成长，掌握技术劳动既节省时间又能保证质量。在劳动中，学生也深刻体会到团结的重要，有人起垄，有人下种，有人培土，大家分工合作，大家一起努力，共同完成任务。 劳技课上，教师认真讲解学生认真学习 师生参与劳动 当然学农的生活并不是只有种植这一个单调活动，还有除草、浇水、田间管理等，虽然经历了各种艰辛，但是就在这点点滴滴中却藏着那么多的美好。 师生种植马铃薯 师生种植玉米 很多人都不解，为什么会选择参与学农活动，我想现在我可以交出我的答案：因为是学农教会学生的成长，是学农带给学生的友情，是学农给过学生的感动，是学农让学生知道老师们对他们的关心，让他们知道很多很多平日学校里永远都不会学到的东西。就像今年学农，让学生学会的是团结，在劳动的时候同学们来来回回搬作物无数次没有一句怨言，四五年级的学生的劳动速度总是能遥遥领先，只要呼喊一声，哪里有需要哪里就会出现同学们的身影。我想他们没有后悔自己选择，没有后悔选择学农实践活动，没有后悔选择给自己一次重新认识自己的机会，我想，他们没有后悔。 利用劳技课师生除草 有播种就有收获 让我们把学农生活的记忆风干，在我们的心中腾出一块地方专门储存这些美好与感动，在失败时，拿出来看一看，它会给我们前进的力量；在伤心时，拿出来品一品，它会成为让我们快乐的动力；在气馁时，拿出来尝一尝，它会告诉我们团结的力量会让我们成功。一年的学农活动虽然短暂，但是它留给我们的，却是永不磨灭的记忆…… 装满的丰收记忆 在本年的学农活动开展中，宁江区第二实验小学、新民中心小学师生也加入我校学农基地建设中来。我们参与活动的师生虽然付出一些汗水，但也有许许多多的收获。<div> 1.在劳动中增进的师生、生生间的感情，使师生、生生间的关系更加融洽。通过劳动同学间相互帮助，集体荣誉感增强。有许多平时成绩不是很好而内向的孩子，通过这样的,活动充分找到自信，更愿意融入到学习生活中去活动充分找到自信，更愿意融入到学习生活中去了。</div><div> 2.快乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是播种，保护秧苗，看着劳动成果茁壮成长，使师生更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐。</div><div> 3.消除了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕累的想法烟消云散。<br></div><div> 4.在开展活动以来，孩子们的组织合作观念更加明确了。在参与活动过程中对于教师及班干部的招呼更加重视了。<br> 5.孩子们的安全意识也有所提高，在每一次开展活动时都要进行安全教育，正确的掌握劳动技能。<br></div><div> 6.自年初开学以来河西小学学农基地共接纳新民小学、宁江区第二实验小学师生参与实践活动近100人次；本校师生参与实践活动40余人次。</div> 存在问题<br> 在所开展的学农活动中，我们所组织的活动形式过于单一，活动开展的面不够宽。在接下来的活动开展中我们应该做到增加活动形式，并且让更多学校的教师、学生都参与到活动中来。