“五项管理”常态化 落实“双减”促成长——延安育才红军小学班主任论坛

延安育才红军小学

<p class="ql-block">  教育部2021年教育改革发展新蓝图中明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。为全面贯彻党的教育方针,坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄。2021年12月6日,延安育才红军小学组织开展,以班级层面如何落实“五项”管理班主任工作论坛。十一位老师代表分别进行了经验交流与分享。</p> <p class="ql-block">  张世玲老师以《落实五项管理 以爱育才》的主题交流分享,从培养学生全面发展、健康发展、快乐成长,是我们不断前进的目标分享,教育植根于爱,只要心中有爱,就能为每个学生开垦出一片得以茁壮成长的沃土。</p> <p class="ql-block">  任晓丽老师分享到“五项管理”要落实好,我们老师要提高认识,转变思想,做到“四心”是关键:自己工作尽心、细心、有耐心,做一个“有心人”。 </p> <p class="ql-block">  高凌云老师交流分享到:教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。“双减”政策的落实,班级“五项管理”的有效实施,犹如春风化雨般润物无声,学生如沐阳光,健康成长!</p> <p class="ql-block">  张新艳老师讲到,只要我们把“五项管理”融入在平时的班级管理中,“双减”政策的不同声音就一定会越来越小,孩子们的快乐童年和能力提升,将是“双减”政策落地后盛开最美的花!</p> 李小燕老师说:孩子是祖国的未来和民族的希望,五项管理是为了推动学生全面发展,作为一名班主任老师务必做好减轻义务教育阶段学生作业负担。从而让孩子在玩中学,学中乐! 刘瑞瑞老师以《落实“五项管理”助力健康成长》为主题交流分享,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长,我们要切实履行好对孩子的教育和监督责任,促进学生德智体美劳全面发展。让我们携起手来为“双减”助力,让孩子们健康成长! 蔡风老师分享,育人之路,必须心中有灯塔,落实“五项管理”和“双减”政策,让教育回归本源,有利于学生发展兴趣特长,让学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 <p class="ql-block">  王华老师以《落实五项管理,给孩子别样童年》为主题交流,他说:“教育向美而生,向光而行。在季节的绿肥红瘦里,“双减”就是一朵花的模样,正在把美丽和馨香洒向每一位学生。老师就是要用智慧诠释教育的幸福, 而我将不断努力,用爱与智慧让孩子们拥有不一样的童年”。</p> <p class="ql-block">  呼延梅老师交流到五项管理出台与落实,如同锄头、镰刀和肥料、阳光、从根本上帮助孩子们松土、施肥、除草。让孩子们这一颗颗幼苗真正阳光健康,茁壮成长。</p> <p class="ql-block">  张静老师交流到,落实“五项管理”是一项系统工程,需要学校、老师、家庭共同努力、形成合力。真正做到双减”不减责任、“双减”不减质量、“双减”不减成长,更好的培育学生做德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才。</p> <p class="ql-block">  薛静静老师分享,五项管理要落实好,作为班主任的我们要做到“五爱”:仁爱,热爱,关爱,疼爱,严爱。使每一位学生都沐浴在老师的关爱之中。</p> 最后德育副校长贾海娃在总结发言中说,班主任实实在在的语言反映的是细致入微的管理艺术,反映的是对教育事业的情怀和对学生那份爱与责任。透过大家的发言,也让我更加明晰自己肩头的责任,也为学校的管理提供了参考。同时,他从论坛活动角度出发,在思想认识方面,舞台的把控方面,分享的内容方面,语言的精炼方面,课件的制作方面等提出了具体改进措施。班主任论坛为班主任经验交流,相互学习提供了平台,促进了班主任工作更加科学化,规范化,专业化,不断提高德育实效性,促进学生全面健康成长! <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿:折海云</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">拍照:田海龙</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核:贾海娃</p>

五项

老师

双减

落实

管理

班主任

学生

分享

孩子

教育