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学生用心，老师尽心，家长放心

——河西小学课后服务纪实 又是一年冬来到，在这丰收的季节里。为全面落实“双减”工作精神，切实做好学生课后服务工作，不断提升服务质量，帮助家长解决孩子无人看管、课业无力辅导等实际困难，我校认真贯彻落实上级主管部门的文件精神，根据河西小学校区的实际情况，在多方面调研、多渠道征求意见、全方位了解学生与家长需求的基础上，积极开展课后服务。我校于2021年8月底出台了《河西小学课后服务实施方案》，并于2021年10月正式实行。

一、制定方案，规范管理
开学初，我校便在“双减”文件精神的指导下,成立领导小组,先后制定并完善了《双减活动工作方案》、《课后服务工作方案》、《学生作业管理》等工作方案,力争观念先行,行动先行!

二、优质教学，高效课堂
为实现减量不减质，我校立足课堂教学，以备好每一节课，上好每一节课，优化课后作业为基础。语、数、英教师集思广益，优化教学策略、优选教学方法、精讲精练，提高课堂教学质量，给每一名学生精准“减负”。学校通过开展常规备课、公开课等活动对教师进行考核监督。 魅力教师评选 教师公开课交流活动 河西小学的课后服务，负责安排孩子们写30分钟作业，对个别学习困难的学生提供讲解帮助。
三、减量保质，优化作业
为真正减轻学生课业负担，学校多次召开教研会议，要求教师根据学科特点、学生实际需要和完成能力，严控作业量，合理布置书面作业，鼓励老师布置分层次“套餐作业”,强调差异化教学,因材施教,深挖学生的特点和潜力，转变学生作业观念，从“要我做”变为“我愿做”。

学生用心

看，我校的孩子写得多认真啊！课后服务的大环境给孩子们营造了十分良好的学习氛围，同学们在整洁明亮的教室安安静静地写作业。大家良性竞争，谁都想做写得又快又好的孩子，得到老师的表扬。所以大部分的孩子都在课后服务中改掉了写作业拖拉、开小差的坏毛病，大大地提高了作业质量。

教师尽心

学而时习之，认真地完成作业，也是学习的主要过程。这个习，并不是依赖老师教会解题就可以了，而是指学生在老师的点拨下自己独立的体会、总结的过程。授人以渔才是最好的传道授业解惑。

家长放心

经过近一学期的课后服务，孩子们的书写进步了，作业规范了，知识牢固了，老师改起作业来也赏心悦目多了。写作业不再是一件烦心事，孩子们的学习积极性空前高涨，家长们也就省心、放心多了。 四、优化服务，个性发展
学校积极推行义务教育课后服务“5+2”模式，为学生提供丰富的课后服务课程，在指导学生完成作业的基础上，积极开展丰富多彩的剪纸、手工制作、书法、围棋、儿童画、绘本阅读、跳高、跳绳等课后服务特色兴趣班，统筹好作业完成和学生个性化发展需求，促进学生健康、快乐、幸福成长。 看,跳绳上下翻飞，孩子们在强身健体中享受童年的快乐。 一片片树叶，贴出千变万化
利用秋天落叶，制作称心作品。看出孩子们的心灵手巧。 一笔一划，写出童年精彩
写好中国字,做好中国人。孩子们正沉浸在书香墨韵之中。 黑白棋子，练就沉稳性格 你来我往，激发童年快乐 刻苦训练，锻炼自身体质 “双减”工作关乎学生健康成长，关乎国家未来发展。我校将以“双减”工作为契机，专注教育教学品质提升，不断丰富校内供给，满足学生的多样化需求，多措并举减轻学生过重负担，用“双减”助力学生健康成长，以提质实现学校育人铸魂。
五、存在问题 完善措施
不难发现，个别的孩子在“双减”下，习惯仍然懒散，整天混日子；多数孩子却在“双减”下，努力拼搏，惊艳了所有人。
所以我校通过不断课后服务总结，采取一带一的学习方式，由专职（特长）教师带领一个兴趣小组；由学习好的学生带领学习弱的学生；由特长生带领后进生；由自律生监督不自律生。最终实现全体学生都养成爱学习、求上进、务实的好习惯，课后服务教师做好整体监督工作。
开展课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我们会不断完善课后服务，帮助孩子养成良好的作业及学习习惯，提高孩子们写作业的效率和学习能力，让祖国的花朵开得更加灿烂！

河西小学

2021年11月