<p class="ql-block"> 为进一步强化学校的育人主阵地作用，曹家小学坚决落实上级教育部门的决策部署，统筹校内校外，双向发力，充分调研，认真谋划“双减”工作方案，采取多种形式，逐层细化，提高教学质量，促进学生全面发展和身心健康，切实办好人民满意的教育。通过一学期来的反复摸索与实践，学校形成了初具规模且独具特色的教育教学方法，现将较好的做法总结如下：</p> <p class="ql-block"> 一、提高课堂效率，合理安排作业，严格考试制度，减轻课业负担。</p><p class="ql-block"> 为了进一步推进课程改革，丰富各科教学与自然、社会和生活的密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，实现应教尽教。</p><p class="ql-block"> 首先，学校坚持互帮互学的听课制度。积极督促各位老师关注最新教育教学动态，坚持学习最新最好的教学理念，与时俱进，不断改进自己的教学方法，充分使用现代信息技术教学手段，积极开展小组合作学习、语文主题学习等，让学生在轻松愉快的教学氛围中，成为了学习的主人，周而复始，学生养成了乐学好学的好习惯，让学生在课内学得好、学得足、学的乐，提升了课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 其次，学校合理改进作业管理制度。要求各班班主任与科任教师协调安排，科学合理有效地设计作业，建立学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓励分层布置作业，严禁布置重复性和惩罚性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间，书面作业都能在校内完成。教师能够按时完成备、批工作，作业批改利用优良及可加评语的方式来进行，有效反映了学生的作业情况，同时小小的批语如股股暖流滋润学生的心田，督促孩子们更好地完成作业，提高作业质量。我们也注重学生的全面发展，居家作业以劳动教育和体育锻炼相结合的方式进行，增强体质的同时锻炼了动手操作以及自我管理能力，大大提升了学生的综合素质和意志品质。</p> <p class="ql-block"> 再次，学校严格执行上级相关考试规定，坚决做到一二年级不考试，三到六年级只举行一次期末考试。各科教师平时着重练习指导，对每节课练习能够进行精挑细选，紧扣主题，抓住重难点，学生认真对待每一个题，通过练习及时掌握学生对知识的掌握情况，巩固提高并因材施教，关注学困生，培优辅差。</p> <p class="ql-block"> 二、抓好课后服务，创造快乐氛围，丰富校园生活，促进全面发展。</p><p class="ql-block"> 为了着力深化课后服务改革，努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效，学校课后服务时间主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。结合实际情况学校分别开展了美术社团、书法社团、体育社团和舞蹈社团，学生可根据自己的喜好自由选择参加，满足了学生的多样化、个性化需求。教师乐教，学生乐学，其乐融融的教学氛围中学生快乐健康地成长。</p> <p class="ql-block"> 曹家小学全体师生一直行走在“双减”这条学习的路上，我们深知做的还远远不够，但我们坚信，只要不断研磨，反复思考，总会创造出一片属于我们自己的美丽天地。荡起“双减”政策之舟，开启快乐学习之旅，尽最大努力让全体学生在旅程中放松身心，健康快乐全面成长。</p>