<h3> 已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”小雪过后,我们迎来了入冬以来的第三个节气——大雪,也迎来了这周的语文半天无课日,这周由宫丽萍老师主讲。<br></h3> <h3> 宫老师主讲的是八年级上册语文第五单元的一篇说明文——《蝉》。<br><br> 宫老师认真准备,八年级语文组为宫老师磨课。</h3> <h3> 宫老师精心设计各个教学环节,结合说明文学习特点,注重引导,把握细节。</h3> <h3> 以虞世南的古诗导入新课,吸引学生兴趣。</h3> <h3>出示学习目标,明确学习任务。</h3> <h3> 检查预习环节,以导学案为引导,从生字词音形义到文学常识,逐步引导,循序善诱。</h3> <h3> 让学生整体把握课文,结合课文的小标题形式,理解课文内容。</h3> <h3>在理清课文结构基础上,明确说明顺序。</h3> <h3>宫老师时刻关注学生,善于引导。</h3> <h3>全体语文组老师认真听课,仔细记录。</h3> <h3> 对于深层次的问题,注重引导学生记笔记,教会学生记好笔记,会记笔记,强调积累的作用。</h3> <h3> 学生积极参与小组讨论,分享自己的看法。宫老师时刻关注学生状况,给予适当点拨。</h3> <h3> 板书设计大方实用,符合课文内容。注重环节完整性,总结主旨,当堂检测。</h3> <h3> 全体语文老师畅所欲言,对宫老师的这节课进行点评,从不同纬度入手,细致精心,并提出相关建议,力求课程更完善。</h3> <h3>说课环节,宫老师着重介绍自己的教学感受和教后反思。</h3> <h3> 听评课结束,各年级备课组进行了本周的集体备课。在集体备课中,我们统一思想,明确教学计划,确定了教学重难点,对于教学中存在的疑难问题进行探讨。相信在学校各位领导的指导下,在全体语文老师的共同努力下,我们的语文常态化课堂定会大放光彩。</h3>