<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “欲求教好书，先做读书人”，阅读是教师的成长之路。阅读是一种快乐，一份思考，对于教师来说更是一肩责任，一路提升。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ♥《爱的教育》读书心得</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 马小青</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 读书破万卷，下笔如有神，对于从事教育工作十几年的我来说，学习依然永无止境。最近两周，我读了《爱的教育》一书，让我知道了许多有着教育和爱中教育的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年，从他们的出身到性格却有迥异之处。但在他们身上却都有着一种共性的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 爱是一种感受，一种信仰，一种追求，但我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。书中给我的启示是：做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">★读书分享：《班主任工作漫谈》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李明银</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 读过《班主任工作漫谈》，感受颇多，收获颇丰。细作梳理，总结为两点：1.做学生工作，必须找准切入点，动之以情，晓之以理，才会有效；2.班级制度的制定，必须要简单可操作性强，才能落地生根。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 做学生工作一定忌讳简单粗暴，强力压制。要善于发现学生的闪光点，真诚交流，让学生从心里接受你，认可你，这样你的话他才能听进去，才能取得较好的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们组的教师，一直坚持撰写读书笔记，将自己所得、所感、所悟，与其他教师共同分享。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们将继续前行，在阅读中进步，在进步中提升！</span></p>