班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是班级的一种风尚、一种传统，一种行为方式。它在教育教学和班级管理中起着潜移默化和“润物细无声”的育人功效。为了进一步营造校园文化氛围，加强班级文化建设，充分发挥环境育人的熏陶作用，2021年12月6日联星小学开展了以“扬诗礼文化，做文明少年”的班级文化评比活动。 本次活动由曾敏珊副校长、邱俊娥老师以及各班主任担任评委，对我校各班墙报进行了客观公正的评比。 <p class="ql-block"> 走进每一间教室，就会被一幅幅富有个性、色彩明丽的精美设计所吸引。浓郁的文化氛围扑面而来，教室前后摆放的盆栽绿意盎然，两侧的墙壁上极具专业特色的文化布置新颖独特，后墙黑板报内涵丰富。文化墙的每一幅手抄报都展示了联星学子文明懂礼的良好风貌，每一名联星学子都在课间践行着尊敬师长，团结同学、爱护公物的礼仪规范。</p> <p class="ql-block"> 中国传统教育自古以“诗礼传家”。孔子说，“兴于诗，立于礼”。“诗礼”关于塑造美好心灵、高贵人格，关于塑造完整的人、真正的人，具有极为重要的意义。本次“诗”的手抄报一字一句，一笔一画，一个个版面，一幅幅作品，都给我们展现了“诗中有画，画中有诗”！让我们走进班级，去细细感受吧！</p> <p class="ql-block"> 独具匠心的班级文化布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，也充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，彰显平等、和谐、催人奋进的班级文化。崭新的班级文化为孩子们比、学、赶、帮、超创造了积极比拼、乐学向上的新环境，成为学校里的一道亮丽风景线！</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，不仅能很好地为孩子们营造一个积极向上的班级文化氛围，同时还丰富了校园文化生活和文化内涵，展现了诗礼文化的精髓，激励着同学们好好学习，潜移默化地影响着每一个联星学子的行为，做新时代的文明少年。</p> 图片：联星小学宣传组、各班班主任<div>文字：李静华</div><div>编辑：李静华</div><div>审核：曾敏珊 、邱俊娥</div>