<p class="ql-block"> “我即将退休，感谢有机会最后上一堂合格的示范课，给自己从教近40年的人生历程，画上一个圆满的句号，给自己的人生留下一份难忘的念想”。第四小学55岁的孙永波老师饱含热泪的说。</p> <p class="ql-block"> 为更好的落实“减负增效”工作，2021年12月3日，第四小学全体班主任在录播室召开“聚焦思维整合 提高复习效率”示范课展示会活动。目的是有效利用思维导图整合知识点，形成知识体系，助力学生对知识的记忆应用，增强复习效果。活动有三个程序：观课、微讲座、总结。</p> <p class="ql-block"> 观课</p><p class="ql-block"> 孙老师，高级教师，省级教学能手，省级骨干教师，五年五班班主任，执教复习课《植树问题》，所用班级五年四班。整节课孙老师分两个大环节，整合思维导图——应用思维导图，以预习单、练习单、作业单“三单”为任务驱动学生深度学习，分层练习和分层作业促进每一个学生进步和发展。</p> <p class="ql-block"> 微讲座</p><p class="ql-block"> 教务处于主任结合本节课和我校教学面临的实际问题做专题讲座——《如何聚焦思维整合 提高复习效果》。1、认识思维导图在教学中的重要性；2、如何由预习切入思维整合带动学生深度学习，即如何整合与应用。</p> <p class="ql-block"> 总结</p><p class="ql-block"> 最后，张海燕校长对本次活动给予高度肯定，赞扬即将退休的孙老师对第四小学教学工作做出的卓越贡献，肯定全体教师的工作干劲，同时对后续的复习工作提出三个要求：一、做好复习计划，夯实周集体备课，发挥集体智慧，有效利用思维导图整合知识点；二、转变学习方式，围绕思维训练能力培养，继续向40分钟要质量；三、做好家校合作工作，助力每一个学生健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “老骥伏枥，志在千里”，“教师暮年，壮心不已”。更新教学理念，转变学习方式，精通业务，打造高质量课堂教学是每一位执教者不可推卸的责任和义务。第四小学在张校长的带领下，在孙老师一代老教师的敬业精神和精湛技艺的影响下，一定更加团结一致，前赴后继，与时俱进，共创佳绩！</p>