<p class="ql-block"> 11月24日兴丰中学英语组组织线上教研学习，聆听金太阳名师公益讲堂，李鹏老师的《双减政策背景下的英语课堂练习设计》。</p> <p class="ql-block"> 李鹏老师从充分认识“双减政策的重要性”、英语作业的现状、如何提高英语作业设计的能力、优化英语作业的实施策略四大方面并结合相关文件，实例及英语学科的核心素养充分对《双减政策背景下的英语课堂练习设计》这节课进行讲解。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线上听课</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">线下研讨</p> <p class="ql-block"> 作业是学校教育教学工作的重要环节，作业能力是教师的专业能力之一，作业的研究与探索是促进改革内涵发展的核心。帮助学生巩固知识和形成能力。促进学校的教学质量。</p> <p class="ql-block"> 英语教师在作业的布置上应避免出现内容单调、要求统一、形式单一，应该优化英语作业。</p><p class="ql-block">1.充分发挥和落实国家课程标准和教材。</p><p class="ql-block">2.以立德树人为根本。</p><p class="ql-block">3.认真分析学情，增强适切性。</p><p class="ql-block">4.设计多样化的作业。</p><p class="ql-block">5.精练，适量。</p><p class="ql-block">6.注重整体性、层次性、实践性、趣味性、合作性。</p><p class="ql-block">7.注意梯度、广度、长度。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过本次线上听课线下研讨的活动，我校英语组教师会改变自己在英语作业设计的短板，优化英语练习的设计，增加学生对英语学科的兴趣。</p>