<p class="ql-block"> 这次集体教研活动我们聆听了柳冠芳老师的天津二次培训讲座。学无止境,作为老师更应该不断学习、终身学习。</p> <p class="ql-block"> 柳冠芳老师提出：重新定位教师角色，尤其是在区域活动中教教师应该做什么?这是我们必须要弄清楚的首要问题。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中各位老师就柳冠芳老师提出的问题各抒己见，积极讨论大家一致认为，区域活动中教师的支持性指导是有别于集体活动中教师的主导式指导的。也就是老师要从活动的台前转作方向要注重到台后，我们要留给孩子更多的时间和空间不提升发展自己。</p> <p class="ql-block"> 通过此次教研讲座，各位老师反思自己目前的工作状态,老师在活动中一直处子主导地位主动的主持着活动,老师怎么说,孩子怎么做。留给孩子的思空间太小,以后的工作中要让幼儿主导活动教师成为了机活动的观察员与记录员。</p>