为进一步落实“双减”和“五项管理”政策，泸县六中不忘初心，积极作为，认真贯彻落实“双减”和“五项管理”规定，将“体质管理”和课后服务有机融合，打出“体质管理+课后服务”的组合拳，丰富课后服务内涵，促进学生的健康成长和全面发展。 <b> 突出体质管理，点亮课服特色。</b>课后服务中，学校创新辅导培训方式，着力学生体质提升。<b>一是打造培训形式和内容“增量版”。</b>开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球和排球兴趣项目，田径、舞蹈、健美操等项目，满足增强学生体质的需要。<b>二是融入中考体考项目“实效版”。</b>将耐力跑、立定跳远、引体向上、一分钟仰卧起坐、篮球运球绕杆、足球运球绕杆和排球连续垫球等检测项目融入课后服务特长训练，有计划、有步骤地开展专项训练，提升学生技能技巧，增强学生体质。<b>三是开发训练模式的“创新版”。</b>如篮球兴趣班通过辅导学生多种方式运球练习、篮球战术练习、分组对抗等项目练习，发展学生身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智果断的优良品质；田径兴趣特长班通过辅导学生加速跑、变速跑、有氧耐力跑、中长跑、校园定向越野、立定跳远、跳高、投掷标枪、投掷实心球、上下肢力量等专项练习，磨练学生意志，增强学生体质；<b>四是打造美育与运动的“艺术版”。</b>舞蹈兴趣特长班通过对学生舞蹈方位、力度、感觉的辅导和对学生柔韧性和协调性的训练，增进学生的灵活形体，培养学生的感受力，记忆力，想象力和表现力，提升学生表现美、感受美的能力，给予学生更多的审美体验。 <b> 此外，学校还采取了一系列配套措施，保障增强学生体质与课后服务的深度融合。</b><br data-filtered="filtered"><b> 首先是加强制度建设，护航课后服务。</b>为贯彻落实“双减”和“五项管理”规定，泸县六中领导班子高度重视，先后召开专题会议，研讨落实“双减”和“五项管理”与课后服务深度融合问题，要求相关部门务必将体质管理融入课后服务、学科教学、课间训练中，并出台了相关的考评细则和制度，从制度上给予了保障。 <b> 其次是丰富设备设施，助力课后服务。</b>为了提升课后服务教学质量，经泸县六中总支委员会讨论同意，本学期伊始，除对老旧设备进行了维护和升级改造外，又新添购了一批足球、篮球、篮球架、羽毛球（拍）、乒乓球（拍）、实心球、音响、话筒、多媒体一体机等教学设备，助力课后服务的开展。 <b> 第三是搭建展示平台，充实课后服务。</b>学校定期举行艺体节，展示课后服务成果。精心挑选课后服务兴趣班中最具表现力的节目，积极训练，包含乒乓球、篮球、羽毛球、赛跑、跳高、跳远、舞蹈、朗诵、合唱、书画和科技创新作品展等项目，为期2-3天，艺体节不仅为学生搭建了一个释放个性，展示青春与活力的舞台，还充实了课后服务的内容，获得了家长和社会的肯定。 为将“双减”和“五项管理”政策不断走深、走实，泸县六中将进一步统筹兼顾优化课后服务形式、规范课后服务管理制度，打好“体质管理”+课后服务“组合拳”，实现立德树人、五育并举深度融合，进一步提升学校课后服务质量，办好群众满意的教育。 供稿 | 陈文华 郑博文<br data-filtered="filtered">供图 | 课后服务各兴趣班<br data-filtered="filtered">责编 | 郑博文<br data-filtered="filtered">校对 | 陈文华<br data-filtered="filtered">审核 | 刘开富