立足“双减” 提质增效——天等县城关小学2021年秋季学期团队教研展示活动(五年级语文组)

菡萏

<p class="ql-block">  逐梦惟笃行,奋进正当时。2021年12月6日,天等县城关小学“魅力教研,活力课堂”五年级组语文教研课如期举行。 此次活动立足于“双减”的教学实际,以提高教学效果为目的,充分发挥教师的引领和示范作用,以研促教,进一步提高教学质量,打造高效语文课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 语你相伴,因语精彩 <p class="ql-block">  本次教研课在许色花老师的主持下,拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">  接着,由教学经验丰富的赵桂英老师对这次教研课的教学设计进行课前说课,将本次活动推向高潮。</p> <p class="ql-block">  黄芳美老师给大家呈现一节充满诗意的《四季之美》。</p> <p class="ql-block">  黄芳美老师教学经验丰富功底深厚,并有自己的独特教学特色。本节课她紧紧围绕单元语文要素要求设计了复习导入一一精读一一自主学习一一小练笔一一拓展延伸等教学环节,突破了教学重难点,体现了语文学科特色,为我们展示了一节高水平的精读课教学。</p> <p class="ql-block">  课堂上黄老师声情并茂,甜美的语言,结构清晰的教学流程,灵活多样的教学方法,点燃了学生的对四季之美的情感,营造了浓郁的季节气息。</p> 听中学思,评中成长 <p class="ql-block">  各年级语文教师代表畅所欲言,各抒己见,从教学手段,学生学习方式,教师基本功,教学目标的定位与教材处理等角度进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block">  各年级组老师的听评课有层次、有深度、有新意,能抓住重点,善于抓住细节,注重教学过程的引导,使方法规律具有自然的生成性和领悟性,充分体现“五为主”原则,即教师为主导、学生为主体、训练为主线、问题为主轴和思维为主攻,为我们提供了很好的示范作用。</p> 聆听讲座,受益匪浅 <p class="ql-block"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为落实“快乐读书吧”教学,推进整本书阅读,在本次活动的最后环节中农金标主任做了《快乐读书吧与整本书导读》的讲座。</p> <p class="ql-block">  农金标主任围绕教材的编排意图和怎么落实“快乐读书吧”教学两个方面展开交流。从导读主体、导读文体、导读书目、导读策略四个方面进行了讲解。听了农主任的讲解,让我们清楚了解到学生什么阶段读什么书,让我们为学生推荐阅读书目提供帮助,也助于我们有目的、有计划、分阶段的进行整本书阅读教学,使课外阅读课程化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  讲座的最后,农主任还指出:指导整本书阅读教学可按不同的课型分散使用,有引导课、推进课、整理课和延伸课。在很多程度上实现了课外阅读的课程化,对于提升学生的整本书阅读素养,有着极为重要的作用。使我们明白了如何引导学生灵活地运用在课堂上学到的方法,自主认识、自主识字,读懂文章内容,完成从陪伴阅读向自主阅读的逐步平缓过渡。 “快乐读书吧”以引导学生逐步养成良好的阅读习惯为目的,打开了学生阅读的新篇章。</p> <p class="ql-block">  奋斗的脚步铿锵有力,前行的牵引激情澎湃。作为城小人,我们将以奋斗为舟、梦想作桨,凝心聚力、开拓进取,为促进城小教学高质量发展,打造城小教育教学新高地贡献力量!</p> <p class="ql-block">活动策划:城关小学教务科研处</p><p class="ql-block">图文编辑:五年级语文团队</p><p class="ql-block">初审:梁玉兰</p><p class="ql-block">终审:校长室</p>

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