<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">童话像金色的太阳，照亮我们稚嫩的胸膛。童话像清澈的小溪，滋润我们干涸的心田。</span>在多姿多彩的童话世界里，我们聆听花开的声音；在想象奇特的童话世界里，我们感受梦幻的气息。接下来，<b style="font-size:20px;">“童梦演绎”</b>——二年级童话剧表演闪亮登场。</p> <p class="ql-block"> 每段童年回忆里，都矗立着一座神奇的童话堡垒，这里有我们美丽传奇的村落，快跟我来吧！一起看看二1班的小朋友化身白雪公主和七个小矮人，带来童话剧《白雪公主》。</p> <p class="ql-block"> 人会打喷嚏，动物们也会打喷嚏吗？是的，但有的动物是不打喷嚏的，可是今天有这么一只狮子，它的喷嚏打得可大了，到底是什么原因才让它打喷嚏呢？一起欣赏二8班孩子们演绎的超级软萌版“狮子的喷嚏”吧！</p> <p class="ql-block"> 在美丽的森林里，住着许多小动物，他们今天要进行换届选举，瞧！二7班的小可爱们化身为可爱的小动物们摩拳擦掌，跃跃欲试，谁能最终成为领导者呢，让我们拭目以待。</p> <p class="ql-block"> 狼在人们印象是贪婪、凶残的，但《笨狼上学》里的笨狼是一只笨得很可爱的小狼，他十分善良，乐于助人，却总是不停地闹笑话。二2班小朋友自编、自导的童话剧《笨狼上学》即将登场。</p> <p class="ql-block"> 二3班的小演员们乘着童话之风，化身活泼可爱的小动物，舞台瞬间变成了热闹的大森林。瞧，威风凌凌的大老虎在奶油糖的诱惑下居然变得呆萌起来，而狡猾的狐狸最终却成为了森林大王！吃糖一定要刷牙的道理也留在了所有观众的心里。</p> <p class="ql-block"> 号外号外，丛林剧场正在举办一场盛大的舞林大会。为了成为“舞林之王”，小动物们各显神通，最终谁会脱颖而出呢？让我们从二6班的表演中去寻找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 森林爷爷带领一众树抵挡了风魔王、雨魔王、旱魔王的攻击，保护人类的家园。然而，人类的肆意破坏，森林的树木被砍伐，大自然遍体鳞伤，最终人类也逃不过被毁灭的命运。二4班小演员们通过生动的演绎，告诉我们一定要保护大自然。</p> <p class="ql-block"> 有一位国王，年纪大了，膝下又没有子女，他想从全国的孩子里挑选一个做继承人，谁会得到国王的青睐，最终成为国王呢？让我们跟着二5班小演员们一起走进童话剧《手捧空花盆的孩子》，去寻找答案吧！</p> <p class="ql-block"> 一个个精彩的童话剧让我们展开想象的翅膀，一个个有趣的童话剧让我们感受童真的魅力。八个班级惟妙惟肖的表演，生动地演绎着故事里的每一个角色，把观众带入一个个美丽神奇的童话世界。</p> <p class="ql-block"> 闭幕式上，吴舒莹副校长送来寄语，她告诉孩子们继续<span style="color:rgb(255, 138, 0);">与好书为友，与大师为友，与知识为友，与真理为友，尽情阅读，尽情生长。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动不仅增强了孩子们的语言表达能力，展示了孩子们的自信心，也为小学语文科组“学力提升”活动画上完美句号。</p><p class="ql-block"> 我们相约在这收获满满的季节，用童真绽放我们可爱的笑颜。</p><p class="ql-block"> 我们相约这流光溢彩的舞台，用活力展现宝中实验学子的风采！</p> <p class="ql-block"> 打开一本书，开启一段美妙旅程，它可以带你翻山越岭，相约整个世界；它可以带你穿越时空，回到过去、去往未来。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">诗在怀，梦为马，抵远方；书相伴，心灯亮，时光暖。</span>想知道我们最喜欢的故事人物是谁呢？来看看我们的<b style="font-size:20px;">“故事读写绘”</b>——我最爱的故事人物海报设计吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二（1）班学生作品</p> <h3 style="text-align: center">二（2）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（3）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（4）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（5）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（6）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（7）班学生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（8）班学生作品</h3> <p class="ql-block">孩子们认真阅读书籍后，通过细心构思、精巧排版，创造出一幅幅图文并茂的作品。一个个生动的故事人物在孩子们心中扎根，心中有榜样，助力我成长。看了孩子们的精美作品，仿佛一本本好书呈现在眼前，迫不及待地，等待着知书人来翻阅！等待着一朵朵花儿从书本里绽放开来。</p> <h5 style="text-align:center;"><br></h5><h5 style="text-align:center;"><br></h5><h5 style="text-align:center;">审核：吴舒莹、吴蓓蕾、蔡溱</h5><h5 style="text-align:center;">图片：谢彤彤、二年级语文备课组</h5><h5 style="text-align:center;">文字：田菊</h5><h5 style="text-align:center;">编辑：陈璐</h5><p class="ql-block"><br></p>