“潮”平两岸阔，“研”正一帆悬——伊川县2021年余映潮名师工作室交流暨小学语文教学研讨会纪实（一）

恒

黄花犹带露，红叶已随风。在这美好的初冬时节，为了更好地发挥名师工作室在新时代小学语文育人方式改革中的专业引领作用，促进我县小学语文教师专业发展，进一步提升课堂教学质量，培养学生学科核心素养，伊川县2021年余映潮名师工作室交流暨小学语文教学研讨会在伊川县实验小学如期举行。 参加研讨会的有当代中国语文教育家、中小学语文课堂教学艺术研究专家余映潮老师，伊川县教体局副局长韩伊晓，教研室主任赵伟生，副主任武小梨，小学语文教研员席利平，以及来自全县各个单位的语文骨干教师180余人。 　　今天的研讨会由新区实小的张会娜老师主持。 　　12月6日，课程安排：开班仪式；工作室教师展示课；专家点评及讲座。 　　伊川县2021年余映潮名师工作室开班仪式由赵主任主持。 　　韩伊晓局长为余映潮老师颁发“伊川县名师工作室领衔主持人”聘书。 　　授以伊川县实验小学“余映潮名师工作室基地学校”称号。 　　领导讲话： 武主任宣读研讨会日程安排。 小语教研员席老师强调培训纪律。 韩局长提出要求：要珍惜此次机会，珍惜面对面交流的机会，珍惜局党组为大家提供的提升自我素质的平台。期待在未来的两年内，在知名专家名师工作室的引领下，尽快提升教师的专业水平，尽快成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心的党和人民满意的好老师。 　　上午第一节作课教师，江左镇中心小学胡召迪老师，统编版三年级上册《大自然的声音》。胡老师从课文插图导入新课，以课后习题为主线设计了三个活动：课文美读、感受语言表达之美、积累美文。 第二节作课教师，西场学校史灵芳老师执教四年级上册《麻雀》一文，紧扣语文要素，板块清晰：讲清一件事；感悟一种力量；学习一种写法。 特邀专家余映潮老师评课： 《大自然的声音》课时比较简洁，关注到字词认读理解积累的教学，对教学思路进行了基本的安排：如第二段的品析，一读品修辞之美、二读体会变化之美、三读感受声音之美，关注到小练笔是一个优点。 《麻雀》课时比较简洁、规范，教学思路比较清晰：活动一讲清一件事情，活动二感悟一种力量，活动三学习一种写法。 　　下午第一节作课教师，城关街道城南实验小学张金峰老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》。张老师利用板块式教学，思路清晰：活动一美读课文，理解意思；活动二巧析人物，续写结尾；活动三结合文意，顺势背诵。 　　下午第二节授课老师是水寨镇水寨小学的韦向乐老师，授课内容为五年级上册《慈母情深》。韦老师从丰厚的知识资料铺垫开课，设计三个教学活动：概说文意、场景品析、课中练笔。 　　特邀专家余映潮老师点评： 《王戎不取道旁李》有基本的教学思路：活动一美读课文，理解意思；活动二巧析人物，续写结尾；活动三结合文意，顺势背诵。《慈母情深》学生有反复的朗读，有对场景知识的落实，教师的教学富有情感。 微型话题讲座：语文教师智慧发展的方略之一“对任何课文都进行文学的研读”。余老师从《雨点儿》《雷雨》《小公鸡和小鸭子》《走月亮》等具体课例阐释了深刻的教学警语：文学的研读就是表达艺术的阅读鉴赏，就是读得深，读得美，读得奇，读出文学的味道。教材、课文的研读能力，是语文教师教学能力的半壁江山，语文教师要有文学的语感。 　　教体局领导和全县各学校的领导、语文骨干老师一起聆听学习，共襄小语盛会，恭听余老师教导。 　　附学习笔记 　　问渠哪得清如许？为有源头活水来。相信在名师专家引领下，老师们将更新理念、提高眼界，练就真本领，谱写新篇章！