<p class="ql-block">月儿打卡12月第二周</p><p class="ql-block">❤语文</p><p class="ql-block">课内：</p><p class="ql-block">听写生字，加入横线上的字</p><p class="ql-block">做单元试卷，基础知识不扎实</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">阅读：</p><p class="ql-block">福尔摩斯探案</p><p class="ql-block">古诗：</p><p class="ql-block">完成了三十首的任务，开始读《小古文一百篇》</p><p class="ql-block">历史：</p><p class="ql-block">继续听水浒传</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤数学：</p><p class="ql-block">家庭： 公文数学 乘法 一天四页</p><p class="ql-block"> 天天练思维训练</p><p class="ql-block">学校：</p><p class="ql-block">做单元试卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">♥️其他</p><p class="ql-block">羽毛球用了盖章激励法，把三个月的大目标化为每个月的小目标，并把每次的练习可视化，盖上签名章。这样，目标不再遥远，每一次课的坚持都清晰可见。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❤英语：</p><p class="ql-block">磨耳朵：RAZ K</p><p class="ql-block">听读：raz K及quiz 自己完成</p><p class="ql-block">RAZ卡 第一本结束，用时9天，进度很慢很慢。但是孩子不厌烦，并且能自己听读，做题，我只帮她复习一下，孩子状态很好。</p><p class="ql-block">开始第二本，在妈妈喂奶的时候，自己听一遍音频，做quiz，订正答案（全对），并在文中标出了答案对应的句子。更可喜的是，每个答案都做了分析，为什么对、为什么错，标出了思考的过程。最后妈妈做的就是给她录了个视频。</p> <p class="ql-block">书法课后老师留作业写三篇纸，我们经常写的很赶，为了完成任务曹操了事。这次我们尝试只写两篇，但是高质量完成。果然这次的慢工出细活，写的非常认真，得到了老师的肯定。</p> <p class="ql-block">12月6日</p> <p class="ql-block">开始K第二本，龟速行进中。</p>