<p class="ql-block">累，却快乐着！</p><p class="ql-block">累，并成长着！</p><p class="ql-block">累，也幸福着！</p><p class="ql-block">所有的付出与努力，一切都值得！</p><p class="ql-block">这是所有三人行竞技团队发出的感叹！</p> <p class="ql-block"> 为了促进我县学校教科研内涵发展，提高教师对学科教学深度研习，营造共研共进合作共赢的教科研氛围，桑植县教育局教研室改变以往单打独斗的“展课例秀个人”的教学比武模式，釆取教、说、评一体，三人共研一课的教学技能竞赛的模式。</p> <p class="ql-block"> 桑植县首届集教、 说、 评一体的教学竞技大赛之小学数学竞赛于12月3日在桑植县金海学校落下维幕！</p> 磨课的五味杂陈 <p class="ql-block"> 成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">金海男神团</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">清.辉.芳</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">凌云壮志团</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">超越队</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">初出茅庐不怕虎</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我心依旧</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">5十1十0</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">青靓队</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">登峰队</u></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">男神破浪团</u></p> <p class="ql-block"> 11月28日小数组召开10个团队、30名选手的预备会，现场抽签，12月2日比赛正式开始。3天准备上课、说课、评课，选手们不舍昼夜，办公室成了临时的指挥所。设计教学——试教——修改——再试教，如此反复，一遍又一遍，直至三人满意。各学校倾尽力量，组织强大的教研团队协助三人行，有智囊团的相助，选手如鱼得水。</p><p class="ql-block"> 陈家河小学清.辉.芳团队的上课刘清老师预备会前一天刚刚举行完婚礼，朋友们说她是比赛档期接了个婚。一等奖的获得实属不易，也是最好的新婚礼物。</p><p class="ql-block"> 澧源镇一小“我心依旧”的美女老师和自己的学生们一起比赛，她们虽然久经沙场，奖证拿到手软，可是她们也从未轻视过这些初出茅庐的教坛新秀，8次试教，上课、说课、评课三人都对《商的变化规律》进行试教，三人充分融合，把每个人都放进《商的变化规律中》。</p><p class="ql-block"> 金海男神团与二小男神破浪团是本次小数比赛最耀眼的明星，帅男集结吸引了无数的粉丝，两个男神团无独有偶，同时抽中了《方程的应用》的1号与10号签。金海男神率先登场，独特深厚的数学功底、课堂有效的运筹帷幄，让学生“抓关键句”找等量关系，孩子们徜徉在代数的世界里；二小破浪团承接金海男生团再续《方程的应用》压轴，用直观线段图理解速度和，引导学生建立两人行程中的模型，学生的代数思维再一次发展。</p><p class="ql-block"> 苦竹坪小学的《几分之一》首次利用绘本故事《汤姆大叔的披萨》，孩子们与汤姆大叔分披萨的故事中认识几分之一，全课有特色不违和，展现了桑植县教坛新秀的力量。</p><p class="ql-block"> 十一凌云壮志团队美女教师强强联手，演绎《百分数的认识》，凌云老师一如既往的亲切温柔，鼓励启迪的语言丝丝入扣，温暖人心。</p><p class="ql-block"> 思源登峰团队，超越自我，谁与争锋，学校班子钟玉锋挂牌上阵，带领一中一青做课《扇形统计图》，课中的鼓励质疑、统计图的应用比较在教学中展现的淋漓尽致，钟玉峰的评课一语中的，道出了精彩与不足。 </p><p class="ql-block"> 瑞小青靓团，是本次小数颜值最高的团队，三个年轻的女教师落落大方，课堂教学有条不紊、干净利落、张弛有度，她们续接几分之一，在开心农场中学认几分之几，本课承上启下，补足了几分之一的认识，又达成本课的目标。 </p><p class="ql-block"> 谷罗山小学5+1+0团队与官地坪小学超越团队是两只教龄和不足10年的年轻队伍，她们虽然青涩，但是她们却做到了全力以赴，独立备课、准备、试教，你们做到了无愧自己和队友们，你们才是桑植教育的未来，有你们真好！</p><p class="ql-block"><br></p> 展示的耀眼夺目 <p class="ql-block">三人行，必有我师焉！</p><p class="ql-block">众人划桨开大船！没有越不去的坎，没有爬不上的山！集三人智慧研磨一课，性格互补刚柔并济，思想碰撞方案共享，你教我评相得益彰！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《方程的应用》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：李兴颖</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：林世喜</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：姚一轮</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《条形统计图》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：刘 清</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：谢 辉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：陈 芳</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">课题：《认识百分数》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：贺凌云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：吴 芳</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：刘 霞</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《长方形与正方形》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：向桂园</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：王 琼</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：许华贝</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《几分之一》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：陈秋宇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：邓 伟</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：严国桢</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《探究商的变化规律》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：钟艳丽</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：吴亚琴</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：彭 霞</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《认识周长》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：毛 禹</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：叶思思</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：肖 庆</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《几分之几》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：张丽秀</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：刘 丛</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：安 源</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《扇形统计图》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：向海霞</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：蒋 圆</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：钟玉锋</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><u style="color:rgb(237, 35, 8);">课题：《方程应用2》</u></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上课：谷英明</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">说课：钟君旭</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">评课：吴道剑</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">研得精，握得准；</p><p class="ql-block">教之矢，说之周，评之理，三人获！</p><p class="ql-block">精彩绽放，大快朵颐！</p> 学习者交流合作 <p class="ql-block"> 金海学子善于倾听，乐于合作，敢于表达，他们与10名教师互相成就，诠释了课堂的真与美！</p> 观摩者全神贯注 <p class="ql-block"> 小数会场座无虚席，小小教室容纳了近80名观摩学习者，在主持人要求下观摩教师关掉手机，静静听、细细想、实实记，与上课的老师与孩子们一起随着课堂的推进时而凝视深思，时而展霞笑颜…，台上的他们不是平常的自己吗？</p> 引领者专业解感 <p class="ql-block"> 一直致力于小数研究和教师培训的刘经祥校长是本次比赛的评委之一。刘校长虽退居二线，却心系讲台，一辈子的教学心得与招数迫不及待的与年轻后辈分享，这是一份热爱，更是一份情怀！刘校从八个方面倾囊传授自己的优课《葵花宝典》：一要精准分析教材（精、明、细、准、清）；二要积极寻找资源补充；三是提前预设场景；四是搭建教学流程；五是细化内容；六是精心撰写文案；七是课件制作精美；八是推敲教学表达。</p> <p class="ql-block"> 课堂点评探真理，解惑答疑传真经！教研室李剑老师对10节课的建构充分肯定，对团队合力打造精品课的精神给予高度赞誉，每节课都可圈可点，彰显了个人与团队的魅力。人无完人，课无完课，李老师也交流了她对每节课的不同见解。李老师的点评让年青教师领悟到：如何建构一堂好课？可以从哪些方面去思考，去设计？如何有效组织开展教学活动？</p> <p class="ql-block"> 身逢盛世，当与时俱进！点评后，李老师又为与会的老师们带来一场饕餮盛宴。李老师基于时代背景做了一场《整体建构单元教学 提高课堂教学效果》的微讲座，李老师从理论层面、操作层面阐述了何为单元整体教学；就全学段、数学板块、具体单元、教学例题如何抓数学核心概念，围绕核心概念怎样进行单元整体教学并以具体案例进行了单元分析与设计；李老师鼓励老师们尝试在全面理解课标、分析教材的基础上进行单元整体教学，将数学知识结构化、系统化，发展学生学科核心素养，培养学生全面发展。</p> 分享胜利果实 <p class="ql-block"> 春种夏忙，秋收冬藏，属于我们桑植县教育人的秋收才刚开始！比赛的经历、获得比结果更加珍贵。你们都是好样的！</p> <p class="ql-block"> 感谢学校磨课团队的齐心协力，攻坚克难；感谢各位选手的乐此不疲，精雕细琢；感谢金海学校的热情周到，细致入微的服务；感谢着主持人向敏与技术直播王子健的青春活力与精湛技艺；感谢刘经祥校长与谷小波校长的孜孜不倦，公正评分！</p><p class="ql-block"> 教学竞技，明年再会！</p>