“千里来鹏学新知，一朝归鲤更旧识。问聚那得清如许，为有源头活水来。” ———第一小组在滨河小学跟岗学习情况汇报

厚德载物

为加大教师培训力度，西林县教育局局党组讨论决定，将选派局领导在内的35名干部教师到深圳罗湖区跟班学习，局领导干部为期一周时间，学校教师跟岗学习时间为一个月。2021年11月7日全体人员由局盘兰芳副局长带队，乘车前往深圳罗湖区报到，7日晚8时许全体人员安全到达入住酒店。 　　8日上午9时许，全体人员到达罗湖区教育局举行开班仪式。罗湖区教育局在开班仪式上作了重要指示，要求全体跟岗人员要做到以下方面：1.疫情期间做好个人防护措施，并按照当地要求配合做好各项工作，保护自己也是保护他人；2.明确本次跟岗学习任务和要求，珍惜来之不易的机会认真学习，多和跟岗学校领导老师交流，把自己的疑惑问题多向领导老师请教；3.严格考勤，有事要请假要提前和学校领导汇报，并做好外出个人安全防范；4.一切注意人身安全。 之后，西林县教育局盘兰芳副局长也作强调：1.疫情期间要做好个人防护，不给当地教育局和跟岗学校带来麻烦，佩戴口罩，配合做好核酸检测；2.珍惜机会，认真学习，多和跟岗学校领导老师交流，虚心请教；3.严格考勤，不得无故缺勤，有事请假要履行好手续，请假多日要和我县教育局领导报备。总之，外出一定注意安全，外出要结伴而行，不得单独行动。 开班典礼结束后，全体跟岗老师集体合影留念 周湘主任就新时代背景下的课堂教学有效实施通过四个方面的内容展开：一是现代中小学教育教学质量观，分析当前教育教学的核心价值观，教师要育什么样的人？学生怎样学？；二是基础教育课程教学改革的变迁，提出教学质量提升的核心任务；三是中高考的变化，提出学校教学的必须结合考试改革的改革而改革；四是课堂教学是提升教学质量的保证。通过听了周主任的报告，受益匪浅，也领悟到一些东西，总之，听专家一席话胜读十年书。 　　8日下午，各小组按照安排到各学校报到。我们小学第一小组马城、李志文、马聪、李慧琳、杨丽红等5位老师按照时间节点到达深圳市滨河小学报到，滨河小学学校领导热情接待，带领我们几位老师到学校办公室座谈交流，给我们介绍学校基本情况，并就我们本次跟岗学习需求交流，也提出疫情期间防控安全防范措施。我们几位深知疫情防控的重要性提出核酸检测，学校领导也很重视，及时和当地社区联系，安排专车送我们到核酸检测地进行核酸检测，检测完专车送我们到酒店。 8日下午，滨河小学领导李国平校长、余治军副校长、张弘副校长和陈道彬彬主任接待我们几位跟岗老师，在办公室给我们介绍学校基本情况，并就跟岗期间开展相关工作进行交流。我们将服从滨河学校的安排，虚心学习，积极参加学校活动，争取在有限的时间里学到更多的东西。 学校作了第一周跟岗学习活动安排，我们服从学校安排积极认真完成工作任务。 余治军副校长给我们介绍疏散演练活动情况。 观摩11.9消防安全疏散演练。 　　疏散演练有序进行，学生积极参加，在老师的引导下，各班按照指定路线快速疏散到操场，1200多人整个疏散用时不到两分钟，活动没有出现意外，这和平时的训练要求以及师生的重视分不开。张弘副校长做本次演练总结，充分肯定演练取得圆满成功，并就本周校园安全作强调，文明活动，健康快乐！ 覃汉坤老师在一年级1班上的数学课 　　看完演练，到教室听了覃汉坤老师两节数学课，给我的印象最深的是：1.课堂语言很有亲和力；2.课堂突出学生的自主性学习；3.给学生自我展示，同学相互评价，达到既自我又合作的学习模式；4.课堂应用信息技术融合学科，提升课堂教学质量。 　　第三节课时，李国平校长组织中层部分科室领导到办公室和我们交流，为日后工作交流做好铺垫。李校长提出各位领导要为我们几位跟岗老师提供方便和帮助，使我们跟岗学习有所收获。 　　李校长给这次我们跟岗老师的指导老师颁发证书。 　　10日上午，滨河小学领导安排到仙桐实验小学观摩，听了穆传慧老师一节数学课，课题是《百分数》。穆老师通过讲述一个故事的方式展开教学，通过足球比赛引入，让学生如何从三位远动员选出一位来点罚球，把学生通过原有知识解决问题，引出百分数。整个课堂教学轻松有趣，但问题却是环环相扣，层层深入，让学生通过问题不断探索得到解决问题的方法。而且穆老师的语言很有亲和力，整个课堂都能把学生的注意力吸引到教学的重点上。学生的探索性思维得到有效激发，课堂学习兴趣高涨。并且语言表达的艺术和高超的教学艺术更是发挥得淋漓尽致，可见穆老师深厚的教学功底是多么的扎实过硬。听了穆老师的课，感觉自己需要学习的太多了，今后应多多学习，提高自己上课的艺术。 在仙桐实验小学观摩审辩式课堂教学活动合影留念。 11月上午，学校安排听了唐海珍老师的语文课，这堂课是二年级北师大教育出版社第十三课《寒号鸟》，从老师的课堂组织看得出老师的课前备课是下很大功夫，学生的学习激发，教师的引导路线，问题的设置梯度等都提现出课堂教与学的把控都很到位，体现课堂学习主动权交给学生，学生在老师设计的问题悬念不断探索获得新知，学生学习兴趣高涨，交流、合作、展示、质疑学生的学已不在老师的教学设计层面，已提升到更高的境界，这是老师教学设计高超之处。 　　11日下午，崔劲松主任在学校会议室作信息技术2.0提升工程实施情况报告。 　　余治军副校长就校本资源的收集和应用作一些要求，为课题的结题收集好材料，更多的是把自己收集到的好的素材存放到学校资源库进行分享。 11日下午第二节，在滨河小学观摩一节道法与戏剧融合的课，这是第一次听到这样的课，别开生面，与传统的教学法更具特色，在演戏中突破学科的重难点，学生的学习兴趣高涨，表演角色从实际生活中表现得淋漓尽致。听课的我感触很深，学到很多东西。从教学的角度来说能把死板的教材在老师的引导下让学生通过表演的方式发挥得活灵活现，可以说老师的备课很到位，不仅备教材更是备学生的学情，让学生通过生活实际案例感悟亲情，在生活中体会到家庭需要交流、需要沟通、需要包容。而且老师的语言表达能力强，教学基本功扎实过硬，在课堂上轻松自如。 戏剧与道法课评课现场，充分肯定了课堂教学成功之处，也对细节需要改进的地方进行提出要求，大家都纷纷提出自己宝贵的建议。 12日上午，本来学校安排到红桂小学观摩一节美术课，但由于时间有变动，就到滨河小学自由活动，可以和老师交流一些自己疑惑的问题，或自己需要了解的问题，学校不做具体安排。下午，李国平校长和余治军副校长组织我们跟岗一周小结，余治军副校长在学校的特色课程和学校亮点给我们一一介绍，给我们上了一堂精彩的汇报课，对我们今后工作有很大的帮助。 第二周工作任务 　　2021年11月15日上午，星期一国旗下思政课，在老师同学们的精心组织下，活动很成功。给老师同学们上了一堂精彩内容丰富的思想政治课，师生倍受鼓舞。 　　李国平校长作最后总结，并提出要求，希望老师同学们争做文明人，有担当有使命，为校争荣，为国争光！ 　　第一节巡堂观摩各班组织召开的主题班会课，各班通过不同形式召开，都认真落实李国平校长国旗下动员精神，也体会到教师以及这个学校团队的凝聚力和执行力，名校是每个老师践行主人翁精神奋斗取得的，敬佩！ 　　接着听了陈小河老师的语文课，这是一堂课练习课，但是整个课堂学生的学习兴趣高涨，陈老师的很有亲和力，课堂上师生互动很活跃。特别是陈老师应用古文字、著名典故融合到识字教学中，拓宽学生的知识面，这是值得我们学习的。 　　15日下午，在二楼办公室，由庄彦如老师给我们分享一个课题研究，把设计思路和想法都和我们分享，难能可贵，也知道这里的老师是多么的专业和敬业，真是自愧不如啊！ 16日上午，和余副校长交流后，第二节到二年级4班听了庄彦如老师的一节数学课。本节课的亮点是：1.把学习主动权交给学生，老师指导方法后，给学生自己探究；2.教师的讲控制在5—10分钟；3.课堂作业量3—5题，当堂完成并批改，没有按时完成可以课后继续做，下一节课批改，作业批改打等级分：优、良、合格、不合格；4.全都做完老师当堂逐题讲解，问题最多的题重点梳理。通过听了这节课，感触是：1.教师课堂上的讲控制时间，把更多时间交给学生；2.落实“双减”情况下，课堂作业的布置技巧。 16日下午14.30开始，在滨河小学四楼电脑室由余治军副校长作数字化资源管理与应用培训。 17日上午，由于学校行政班子利用办公室开会，安排我们跟岗老师自由活动，难得有时间到图书室看书，索性就利用这个机会到学校图书室看看书。 17日下午，学校安排自由访谈活动，我们可以随处看看，可以看看学生的体育课、手工课、音乐课、兴趣小组、党员活动等。这是学校党员活动、带领师生取得的各种荣誉。 18日上午滨河小学观摩学生早操活动情况，有特色，不同年级做不同的活动。 18日上午，学校安排我们几位跟岗老师在二楼办公室观摩网上直播课，这是浙江省省级研磨课改革提升教学质量好的做法。集体备课，学生抽签老师现场上课，听了专家点评。收获很多，上—评—备—上—评—备—上—评……，循环几次不断提高老师上课的质量，也从中提升学生的学。 　　18日下午，在滨河小学二楼办公室举行主题为“班级管理与融合教育”交流探讨会，由学校练志平德育处主任主持，探讨班级管理，以及遇到的困难解决的办法，大家各抒己见，都能感受各地存在的困难和面临的问题，只能说当老师不容易，社会、家长、教学质量等问题都是老师的巨大压力，且行且思！ 　　19日上午参加滨河小学少先队辅导员课题研讨活动，李国平校长致辞中。 　　21日上午9时许，观摩罗湖区中小学创客节活动。规模大，场面热闹非凡，展示学生经典之作，打开眼界，收获颇多。感触挺深，只有鼓励学生多动手，才能尽显才华。 第三周工作安排 　　22日上午，由于下点雨，学校的升旗仪式没有全体学生参加，只有任务的中队代表和仪仗队参加，虽然毛雨但不影响活动的开展。 　　9.30由学校李国平校长带领我们到盐田区田心小学参观，田心小学刘校长热情接待。学校的亮点是：1.汉字文化，从90年代初该学校已把汉字文化融入到培育学生的育人理念中，传承中华文化传统。2.少先队工作也是一大亮点突出。 　　22日下午，来到深圳市淘金山小学观摩。该校的亮点是：1.学生足球，囊括深圳市小学运动会几届冠军，学生的兴趣爱好广泛，体育、艺术是该校的特色。 　　23日上午，学校安排听了马晓敏老师的一节课，这节课是练习课。课中学生都是在探讨获得新知，而且学生敢于批判性去评价，在讨论过程中学生的思维很活跃，什么问题都可能想到，这是我们老师没法想象的。不得不说老师的高超之处就在于我不说，就能把学生最争议的问题给学生提出质疑、辩论而得到不同的答案。收获就是敢于突破常规，让学生个性生命力得到张扬，让生命之花多彩多姿，娇艳怒放！ 　　23日下午，学校安排到罗湖区锦田小学聆听南坡教授就“数字化思乐课堂”课题研讨报告。 　　齐小谊老师展示的《可能性》，利用“谁先走”游戏展开教学，学生的学习兴趣高涨，探讨很激烈，课堂都是在学生的探究、交流、分享中获得新知，学生学得很开心，教学质量高，目标已达成。 　　杨新峰老师展示的《可能性》，利用“游戏公平”展开教学，学生也都是在老师设计的问题中探究、交流、动手实践、分享成果，学生学习的兴趣高。 　　24日上午，在锦田小学观摩“名师优课”课堂展示。两个老师通过不同方式展示同课异构，在课堂上老师都是用启发性问题去激发学生思考探究，并把自己的看法想法分享，这就体现学生学习的主体性和主动权交给学生，老师的角色就是引导的作用。同样的教学内容，完全不同的教学方法，各有亮点，各有特色。 　　辩课环节是真的让上课的老师提升有很大的帮助，因为这个环节就是听课老师抓住不明白的地方让上课老师答疑，这样能让上课的老师找到不足或做得好的地方，对今后课堂教学设计和课堂出现问题处理都是很有帮助的。 　　25日上午，听了宋彦老师上了一节四年级的语文课《牛和鹅》，是一节常态课，不用信息化技术装备，就是我们说的传统课堂，一支粉笔，一本课本，但在课堂上老师高超的引导力使学生沉浸在课文中，每个重点词句，作者的心理活动、动作确能让学生展现的栩栩如生、活灵活现，学生的展示发挥得淋漓尽致，可见学生的知识面和功底是多么深厚，犹如观看一场大戏，打开眼界，也给了我深深的思考。学生的这些能力从何而来？教师导演的这个剧本以及现场指导又是如何做得如此轻松自如？猜想，应该是：腹有诗书气自华，拓宽学生的知识面，提升教师的教学基本功罢了。 下午，由于学校学生统一在学校打疫苗，学校就安排我们自由活动。 第四周工作安排 　　29日上午8：20全校举行升旗仪式。有几个环节：1.升旗；2.由五（4）班中队做国旗下展示活动；3.由老师国旗下上思政课；4.颁奖活动；5.校长总结，充分肯定师生取得的成绩，同时布置本周工作任务。 　　30日上午，罗湖区教育局教研员来到滨河小学作教学常规督导。我跟上了数学科教研员穆传慧老师，还有学校的老师一同听了刘梦老师上的六年级4班的《百分之几的应用》，这节课的亮点有：1.课堂教学思路清晰；2.知识串联把握到位；3.知识总结一目了然，便于学生应用。不足之处：1.学生能自主探究得出答案时间少，老师讲得太多，本来简洁明了的东西老师过于反复讲解；2.应该给学生足够的空间时间去思考探究分享，老师为了赶时间带过了。总之，值得学习的地方很多，为自己今后的课堂教学有很大的帮助。 　　30日上午第二节，还是和教研员一起听了庄彦如老师的二年级2班数学《一米有多长》，这节课的亮点：1.老师的准备比较充分；2.教学思路清晰。不足之处：在课堂上老师急于赶时间，该放手给学生自己动手实践没有放手。 　　30日下午第五节听了一节刘碧云老师上的道德与法制课，这节课老师通过观看生活中出现的案例，让同学辨别哪些事能做哪些事不能做，不能做的理由，引出本节课的课题《守法不违法》。本节课讲述两方面内容：一是预防校园欺凌，就如何预防校园欺凌展开，学生畅所欲言、各抒己见，聚焦校园活动构成欺凌因素，可能造成的后果进行阐述，让同学们学会保护自己，不侵害他人，做文明有礼的好学生；二是预防性侵害，通过身边出现的一些实例，如何辨别性侵害的方式，明白哪些动作是构成性侵害，以及如何预防被性侵，被性侵害后又如何采取措施维护自身的权益。还要做到防范身边人，特别是熟人可能造成的侵害，明白自己的身体哪些部位不能让他人看或触碰，处处预防，远离危险。听了这节课给我的感触很深，为什么这里的小孩那么乖，不是天生下来就乖，而是学校在学生的品德教育是真的做到位，不是流于形式，是真的把德育摆在优先位置，践行了教育方针立德树人的根本任务。 　　12月1日上午，和余治军副校长在办公室交流。今早主要交流两个方面内容：一是学校推进信息技术2.0提升工程的实施情况。学校整校推进工作主要做好几个方面：1.校长重视，宣传动员到位，提高老师的意识，把这项工作当做提高自身教学技能的的一种途径，不是为了完成任务应付了事；2.校长亲自参与制定学校规划，亲自督导；3.选责任心强能力强的人员为组长，作为推动工作的排头兵；4.完善激励机制。二是劳动技能课（综合实践课）。这是国家教育部明文规定，学校抓好落实，介绍滨河学校做得比较好的班级（如二年级3班），学生积极参加，家长支持，取得很好的成效，同时也是培养学生好习惯养成最好的实践。 12月2日上午，李国平校长带我们到深圳市青少年活动中心参观学习。展馆并不是很大，但陈列的物品种类多，航天、航空……，确实是学生活动实践基地好地方，学生除了看的，有体验的，有可以动手的，深受学生喜爱。我也有所感触，大开眼界。 参观党建主题公园，领略邓小平爷爷风采。 12月6日上午，升旗仪式。1.升旗；2.六（2）中队国旗下讲话主题“我阅读我快乐，我运动我健康”，诗歌朗诵“辽宁舰”，话说从甲午战争开始，我国海战历经沧桑，到现在拥有自己的航母。同学们要励志努力学习，为中华民族伟大复兴努力奋斗！ 六（2）中队国旗下活动其中一个环节，全体歌唱“我和我的祖国”，庄严隆重，培养学生爱国情怀。 由两名老师国旗下上思政课，谈到我国海军从无到有，从弱到强，到现在拥有自主研发的航母“辽宁舰和山东舰”。希望同学们牢记落后就会挨打，国弱则挨欺，同学要珍惜时间，只有奋发图强，努力学习，把自己的祖国建设好，使祖国变得强大，人民才能过上安定的、幸福的生活。 　　12月6日上午，观摩二（3）班主题班会上好“社会主义核心价值观”。 12月6日下午，五位老师写完总结观摩学校体育节彩排活动，马城老师参加他们学校录制节目。 12月7日上午，在滨河小学二楼党务办公室召开跟岗学习结束总结交流会。会议由李国平校长组织，李校长就我们一行5人到滨河小学各方面做总结，肯定了这一个月来几位老师虚心学习，服从安排，克服困难完成学习任务。也把滨河成功的管理经验分享给大家。同时也给我们一些建议，建议大家今后工作中要树立信心、有激情，给自己定目标要高，敢于挑战，进步才会大；也建议大家今后常联系多交流，我们虚心接受李校长的宝贵建议。同时几位老师也一一就自己这一个月来得到的收获和感悟做发言。 总结交流结束后，来到校门和李校长一起合影留念。本次跟岗学习一个月的时间，我们在滨河小学里体会很多：1.人文关怀，得到学校领导老师的热情服务，体会到如家的温暖；2.学校管理：科学化、人性化、制度化、团队凝聚力强；3.和美校园文化有特色；4.教学质量高。我们将把学到的宝贵经验带到工作岗位，学以致用。感谢滨河小学领导老师的关心帮忙。感谢西林县教育局领导以及师训股提供平台让我们能到深圳学习的机会。我们将不负领导的厚爱，在自己的工作岗位上尽心尽力，为西林教育事业作出更大贡献。 终审：马城图文编辑：李志文、马聪、李慧琳、杨丽红图片来源：全体跟岗老师策划：马城、李志文、马聪、李慧琳、杨丽红