<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">风吹叶落，散作一地银杏黄；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">勤思力行，漫起一缕研学香。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">相聚在冬日的暖阳里，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">徜徉在语文教研的芳菲中，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">宁静而洋溢着，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">小语人的诗意与幸福！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “聚焦课堂教学·引领班级管理·助推专业成长”，为了提升教师课堂教学能力，提高班级教育管理水平，增进教师之间学习交流，助推教师专业发展，民族小学(钟多小学)集团在2021年12月8日-15日，陆续开展语文、数学学科教研及班主任常规管理工作交流研讨活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 九思语文工作室一直致力于统编教材的学习和思考！在本次教研活动中，成员们以四年级上册第八单元为例，以讲座分享、课例展示、评课反思的形式，呈现我们对单元整体教学的理解和把握！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接到教研活动任务后，九思语文工作室高度重视，工作室主持人蔡桂英老师在第一时间召集成员们，召开工作会：安排教研任务，明确教研方向，分配教研内容，规划推进时间。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成员们认真对待，精心准备，集体研磨课例，常常在评课议课中碰撞出新的火花，新的思索，在实践中学习、成长，力争圆满出色地完成教研活动，展现九思语文工作室的风采！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 喻彦老师分享了《把握单元整体，落实语文要素》的微讲座，以四年级上册第八单元为例，解析了“复述”能力在不同年段不同册次间的前后勾连、“简要复述”能力在本单元各版块中的具体体现，分享了单元教学建议，倡议老师们教学统编教材要有整体意识，实施单元整体教学！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成员们精准解读四年级上册第八单元的“人文主题”和“语文要素”，明晰教学方向；结合学生的认知规律，创设学习活动，搭建学习支架，精准而巧妙地落实语文要素！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 付秋芳老师执教《王戎不取道旁李》，她引导学生借助注释、联系上下文学习文言文，在理解感悟文章后，用自己的语言复述故事。整堂课务实落地，在活跃的氛围中潜移默化地达成教学目标。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 白垚老师执教《西门豹治邺》，她结合课后练习题，引导学生梳理故事情节：调查民情——惩治巫婆和官绅——兴修水利；结合表格重点学习惩治巫婆和官绅部分，从人物言行中感受人物形象、练习长话短说；最后在理解课文的基础上，指导学生分清情节主次，复述故事时详略得当。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 付玖菊老师执教《故事二则》，她创意设计学习单，引导学生自主探究，通过默读课文，找出课文中表示故事发展先后顺序的词句，简要复述这两个故事，并和同学交流自己从中明白的道理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 黄文艺老师执教《口语交际：讲历史人物故事》，黄老师以“我是故事大王”为活动主题，创设情境，营造轻松的课堂氛围，由易到难，从段到篇，循序渐进，引导学生们大胆开口，自信交流，实现口语交际的真正意义！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 杨琼老师执教《习作：我的心儿怦怦跳》，杨老师分享自己坐过山车的经历，和学生交流“心儿怦怦跳的瞬间”；练习写片段，并出示描写心情的词语和短语，提示学生积累并学以致用，运用到自己的习作片段中；师生点评、生生互评中，引导学生学会评价与修改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课例展示后，秦华老师对围绕单元整体教学的五节课作评课反思《如何让语文要素“无声”着地》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 五节课例各具特色，精彩不断：《王戎不取道旁李》以读促学，以读促思，熟读成诵后水到渠成地达成复述目标；《西门豹治邺》搭建学习支架，梳理情节，分清主次练习简要复述；《故事二则》抓住表示故事发展先后的词语，先后顺序说清楚，关键信息不遗漏，分享从故事中感悟到的道理，练习简要复述。黄老师的口语交际课由浅入深，由易到难，使用恰当的语气和肢体语言，让口语表达更生动，更富感情色彩；杨老师的习作课灵动富有激情，在把事情写清楚的基础上，把自己的感受写清楚！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 评课中，秦老师分享了自己在教学中的思考：一、课前谈话，情感沟通；二、质疑问难，围绕语文要素，提出并解决有价值的问题；三、朗读体悟，培养学生语感。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蔡老师感恩于听课老师们的坚持与认真，感动于工作室成员们的努力与成长，希望通过本次教研活动，以点到面，将我们对单元整体教学的理解和思考辐射得更广！</span></p> 认真学习的我们 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">学习是我们成长的不竭动力！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 酉阳自治县教科所道德与法治教研员甘再富主任肯定了民小(钟小)集团良好的状态，学校工作扎实，教学教研活动精彩纷呈；教师们专业发展态势喜人！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 酉阳自治县教科所副所长、语文教研员黄绿鲜用“四个看见”高度肯定了本次教研活动，并对部分课例进行了细腻的点评。黄所长肯定了九思语文工作室教研主题明确，研究持续，无论是个人还是团队都成长喜人，以统整思维，务实教研，整个过程设计清晰、明朗，呈现出丰富的教研成果！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 酉阳自治县教科所胡斌所长用“三个肯定”高度赞扬了本次教研活动：民小(钟小)集团教研的思维、思路；呈现的教研风气氛围；学科组工作室整体校本教研。胡所指出本次教研活动为老师们的教学教研指明方向：导评价的向、导学习的向、导教学的向、导发展的向、导教研的向、导检测的向！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “问渠那得清如许，为有源头活水来”我们应不断充实、提升自己，深入教研，务实教研，做有教育思想，有职业幸福的教育人！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">主办：民族小学九思语文工作室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">策划：蔡桂英 白长远</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">顾问：邓延福 朱镕江</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">编辑：喻 彦 白 垚</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">校对：杨 琼 秦 华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图片收集：付玖菊 付秋芳 黄文艺</span></p>