<p class="ql-block"> 12月3日, 为贯彻落实《藤县中小。学幼儿园教研、教学常规管理办法（试行）》精神，推进义务教育优质均衡发展，藤县教学研究室到藤县朝阳小学开展2021年秋学期小学语文学科送教送研活动。</p><p class="ql-block"> 本次以现场讲座、操练、展示、点评等形式开展培训。</p><p class="ql-block"> 主讲教师分别为藤县教学研究室教研员韦仲光、魏宏芬。藤县教学研究室教研员卢盛夏主持培训活动。藤县朝阳小学校长何海德、副校长陈伟明、副校长何绍林以及学校语文学科、综合学科等教师45人参加培训学习。</p> <p class="ql-block"> 藤县朝阳小学校长何海德在开幕式讲话中指出，要提高教学质量，必须开展有效的教研活动，通过有效的教研活动提高教师的教育教学水平，并对我们全体听课的老师提出了两点要求：1.认真学习，遵守纪律；2.认真领悟，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 培训开始，首先是教研员韦仲光为我们作了《“统编教材小学语文教科书编写思路”研读》的专题讲座,韦老师从统编教材的整体编排理念及思路为我们分析了如何用、怎么用好统编教材，强调了语文老师必须落实语文要素，进行单元整合，还要重视方法指导，促进学生能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 接着，魏宏芬为我们作了《统编小学语文普通单元精读课文的一般教学模式》的专题讲座，魏老师秉承她一贯以来把教学理论落到实处的研究原则,以理念为导向,以课文为例子,脉络清晰,细致入微,给我们提供完整直接有价值的教学模式。课时的区分、教学目标的确定、教学重难点的确定、教学流程如何落实重点目标、如何突破难点,甚至具体到如何品读句子,她都进行了详细明了的讲述,听了她的讲座,让我们对课文如何教学有了明确的方向。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，各备课小组按照讲座提出的理念、观点、要求、策略、方法以及普通单元精读课文一般教学模式等对指定课文进行了集体备课。</p> <p class="ql-block"> 下午的活动是分小组上台展示备课成果。各年级先后上台用PPT展示本组的教学设计且由组长进行讲解，三位专家现场提问和点评，并给出修改意见。</p> <p class="ql-block"> 三年级组展示《大自然的声音》教学设计。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 看了三年级的展示专家们提出问题:“你的教学设计目标设定的依据是什么?从哪里体现了语文要素？”在第三小组成员回答后，三位专家都给出了能体现语文要素目标设定的建议。在教学环节中魏宏芬专家提问:哪些是生动的词语，并指出老师一定要知道哪些是生动的词语才能更好地给学生引导，同时专家们也给出了修改设计的建议 。</span></p> <p class="ql-block"> 四年级组展示《为中华之崛起而读书》教学设计</p><p class="ql-block"> 四年级组在展示时首先向专家提出了疑惑:如果在第一课时已经落实语文要素了，那第二课怎么体现?韦仲光专家进行了解答，这篇课文的语文要素:关注主要人物和事件，学习和把握文章的主要内容。专家指出要在第一课落实的时候总结方法给学生去练习，并用关联词把事情讲清楚，还要启发学生在把握不同文章的主要内容要用不同的方法。</p> <p class="ql-block"> 五年级组《四季之美》教学设计</p><p class="ql-block"> 五年级组在阐述教学设计时，三位专家对本单元语文要素“初步体会课文中的静态描写和动态描写”如何落实到每个教学环节产生了疑问，在环节的小结中没有体现“动态美是通过变化来描写”这个方法。在专家的建议下五年级组有了更深的理解。</p> <p class="ql-block"> 六年级组展示《只有一个地球》教学设计</p><p class="ql-block"> 专家对六年级组教学目标的设定进行提问，并结合教师教学用书给予点评指导，要根据单元语文要素“抓住关键句把握文章的主要观点”来设定主要教学目标。让备课组以一个自然段为例模拟上课，操练如何落实单元语文要素，达成教学主要目标。</p> <p class="ql-block"> 小组展示结束后，三位专家表示<span style="font-size:18px;">感受到了老师们的研究精神，也看到</span>了老师们备课的用心。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后由何海德校长进行总结，何校长首先感谢了三位专家辛苦的指导，接着对我校老师提出了要求:在听完今天的教研课后各年级组继续按专家的建议完善教学设计，并进行教研课展示。何校长也对此后的教研活动如何开展给出了方向。 </p> <p class="ql-block"> 培训结束后老师们纷纷写下自己的心得体会，把满满的收获记录下来 </p> <p class="ql-block">编辑:莫嘉宁 唐小媚</p><p class="ql-block">图片:莫嘉宁</p><p class="ql-block">审核:何绍林</p><p class="ql-block">签发:何海德</p>