<p class="ql-block"> 为深化课堂教学改革，提高课堂教学质量，提升教师专业水平，东方半岛小学四年级英语研讨课正式开展！</p> <p class="ql-block"> 11月16日，在四年级英语备课组的精心准备下，李少凤老师呈现了一节以“Visiting Mr Shapey's house”为主题的研讨课。</p> <p class="ql-block"> 三位老师通过多次集体备课，对本单元进行了单元整体设计，明确了教学重难点，设计了单课教学及丰富多样的教学活动，以期实现教学目标。</p> <p class="ql-block"> 活泼的李老师为我们呈现了一节精彩的课堂。以歌曲导入，学生又唱又跳，以愉悦的心情快速进入课堂状态。</p> <p class="ql-block"> 创设完整情景，环节层层相扣。以拼图游戏导入，引出情景，学习文本；通过设计紧张刺激的“Sharp eyes”游戏，吸引学生的注意力；再结合“Guessing game”让生生合作，进行猜国旗游戏。活学活用，课堂氛围十分热烈。</p> <p class="ql-block"> “动静结合”实现高效课堂教学。在课堂的结尾部分，李老师让学生发散思维，动手创作专属的形状图形。看，孩子们画得多认真哪😊</p> <p class="ql-block"> 学生积极上台展示所画作品，将所学句型灵活运用，顺利输出，表现精彩👏</p> <p class="ql-block"> 结合“双减”政策的要求，李老师对作业进行了必做和选做设计，每项作业都是以提高学生兴趣和能力为出发点。</p> <p class="ql-block"> 下午两点半，在温馨的咖啡吧里，经验丰富的周莎莎老师对本节课进行了说课。周老师从教材地位、学情分析、单元教学目标、教学过程等方面进行了专业的阐述。</p> <p class="ql-block"> 可亲的陈智卫老师从教学目标的确定，教学情境的设定，教学过程的实施以及学生的反馈等方面，详尽地谈了本节课的收获与存在的不足。</p> <p class="ql-block"> 最后，各备课组对本节课进行了深入的交流与探讨，提出了实用有效的评价。首先，教研组对三位老师的努力成果给予了肯定，赞其为一节“踏实且专业的课”，教师的专业素质带动了学生的课堂参与度，师生配合默契，环节紧凑 ，活动新颖，重难点突出。</p> <p class="ql-block"> 教研组同时也为我们指出了可改进的环节，比如：增加生生互动环节；教师提供的示例图可适当减少，让学生在讨论中进行头脑风暴等等。</p> <p class="ql-block"> 研讨课的开展旨在促进教师的专业成长和教师团队的共成长。相信通过大家的思想交流和不断学习，我们的教育教学将能迈向更高台阶！</p>