<h3 style="text-align: right;"><br></h3> 为应对当前普遍存在的学生心理问题，让教师们在识别和应对时有更明确的方向，2021年12月6日上午，广西科技大学附属卫校高级讲师及国家二级心理咨询师陆艳清老师，为三中大学区教研骨干团队高级研修班开展了《学生心理问题的识别与应对》讲座。 <h3 style="text-align: center">（陆艳清老师在授课）</h3> 首先，陆老师从智力、知识、个人经历、人格问题四个角度来解释学生存在心理问题的缘由。<br> 其次，对心理问题的呈现，陆老师从情绪情感、认知观念、行为态度、躯体化、人际关系五个维度具体展开。她以通俗易懂、幽默风趣的语言，让我们了解到原生家庭是学生心理问题产生的根源，指导我们以“When”“Who”“What”的模式挖掘出学生外在表现下所隐藏的深层症结。<br> 接着，陆老师以“开启第三只眼”的客观角度引导学员们运用倾听、共情、复盘、培养良好的师生关系等方式应对学生的系列心理问题。 <h3 style="text-align: center;">（课间，学员们向陆艳清老师请教问题）</h3> <h3 style="text-align: center">（学员就所遇问题向陆艳清老师请教）</h3> 提问环节，学员们纷纷就自己从教时遇到的学生心理问题进行提问，陆老师分别就个案给出相应建议。 <h3 style="text-align: center">（学员总结发言）</h3> 最后，由南宁四十一中心理老师刘雯进行总结发言，她提出我们要学以致用，善于倾听，主动共情，学会培养良好的师生关系。<br> 时代的发展，对人的素质提出了更高的要求，因此拥有健康的心理是现代人必须具备的条件和基础。一上午的学习已经落下帷幕，但我们对于心理健康教育的学习热情却不减退。希望收获满满的我们能够积极实践，不断实现自我成长与突破。<br><br>撰稿：四十一中蒙仙仙 四十一中刘雯<br>摄影：班主任 四十一中谭覃惠<br>编辑：四十一中陈光芸<br>审核：四十一中谢仕联