<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">写在前面:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 聚焦双减</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 温馨村小尽显农村教育无华本色</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 统筹管理</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一体两翼铺垫民族未来牢固基石</b></p><p class="ql-block"><b> 农安县哈拉海镇柴岗中心小学开展期末村小督导检查工作</b></p><p class="ql-block"><b> 2021.12</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 为全面落实“双减”政策及“五项管理”工作,扎实推进全乡教育教学工作统筹发展,11月29日,校领导班子成员一行由工会主席张景全带队,对下辖五所村小学一学期以来的教育教学工作、德育工作、自评工作、后勤管理以及党建工作进行了随机巡检。我校目前下辖的五所村小学现有学生277名,任课教师60多名。这次期末督导检查,重点针对学生体质健康以及审美素养、“双减”工作的落实情况进行了现场测试和师生座谈,同时,以查看教师教案、书案、教师研培手册以及作业批改、“大阅读”推广活动笔记等完成质量检验教师的教学常规工作。检查组成员分工明确,检查前夕针对检查内容制订了督导检查责任分工表及检查标准,下发给各村小学。各村小学结合督导检查内容及平时积累的教学材料备检,做到了摆台井然有序,材料充分详实,各系列材料完成质量比往学期有了明显提升。各村小教学秩序井然,教学活动能按照课程计划执行,教师对待教学态度端正,学生精神面貌良好,尤其几所“温馨村小”特色鲜明,成绩斐然。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 工会主席张景全、德育校长毕振宇以及两位教导主任、大队辅导员分别查看了党建、自评、德育、教学及五项管理相关材料,对各村小本学期教育教学工作进行评估,针对存在的优点和问题下发反馈单,由村小校长结合反馈单内容总结、反思,再传达给各任课教师。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 大队辅导员张云虹对大队部工作开展情况进行问询,并查看了疫情防控表册,对红旗村小学的疫情防控常态化工作给予了肯定。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 工会主席张景全对党建工作开展情况进行检查,查看了党员学习笔记以及学校党建工作开展情况。对各村小党建工作提出了合理化建议,希望各位党员教师能恪尽职守、崇尚师德、坚守师德底线,坚决杜绝“三乱”现象,营造风清气正的教育教学环境,为全体教师做出表率。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 教导主任朱占武结合“双减”政策落实情况以及“五项管理”工作开展情况与村小教师及学生代表进行座谈,了解学生睡眠及家庭作业落实情况。兰天副主任对“课外读物”管理工作及课外阅读开展情况进行了现场测试,了解学生课外阅读现状,督促班主任老师重视课外阅读,努力营造课外阅读氛围,为培养良好语文素养打下坚实基础。通过问询、检测,发现村小学班主任特别重视课外阅读活动,经常开展班级读书交流活动,并能与学生一起阅读,学生基本养成了天天阅读的好习惯,当然,也有个别班级课外阅读活动不尽人意,学生只捧着一本语文书,对必读书目全然不知。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 通过检查,发现各村小任课教师的书案体现了教师备课的思路明晰、对教材的解读有教与学的预设、对教学目标、教学重点内容的界定恰切合理,尤其是数学、语文、科学学科教师的书案可圈可点。诚然,部分教师的教材只有少数课时体现了备课痕迹,也间接说明了教师平时备课的态度。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 教师研培手册是所有任课教师落实教学计划、进行听评课活动、科研工作、三生培养、课堂教学实践研究、读书活动以及学科培训等活动进行的随记等教学实践活动的行动轨迹,既能彰显个人素养,又能体现各任课教师的学科综合素养和教学主张、态度。通过查阅研培手册,发现中青年教师研培手册填写项目全、字迹工整、听评课有建议、有反思,教学案例真实、鲜活生动。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 作文批改详实、真实,从眉批到总批,从错别字到学生的精彩文笔,教师每一处批语都恰到好处,对提高习作水平起到了关键作用。个别班级的作文批改不细致,只见总批,不见学生的二次甚至三次修改。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 小字的书写规范,教师批改及时。英语作业页面整洁、书写美观、流畅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 大阅读月推广活动开展以来,各村小能组织全体班主任及时收看辅导讲座视频,并及时记录所得,同时,各任课教师尝试在教学实践中上各种课型,收获颇丰。当然,也有个别村小不重视这项工作的开展,教师学习热情不高,导致参与教学研讨时发言没有依据,思想意识仍然停留在守旧的意识形态,不能与时俱进、不能潜心研究教学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 各学科教案能完成规定节数(45岁以下每单元详备一节,35岁以下节节有教案),并能做到手写。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 音乐学科考察三年级学生合唱、三分之一唱及独唱,教师现场抽签。合唱曲目有国歌、队歌和校歌,三分之一唱有三首备选歌曲,均为教材中学生必须会唱的歌曲,独唱歌曲为两首红歌任选其一。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 美术学科抽测五年级,采取任课教师从题库(六套题)里抽取一套题让学生现场作画。在规定时间内完成作品。这项内容主要考察学生的美术学科素养及审美情趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 体育学科考察四年级学生的体质健康状况及队形、队列等常规体育课活动项目。体质健康通过仰卧起坐达标测试检验学生的体能状况,通过测试,所有村小仰卧起坐达标率为99.9%。村小学虽然学生少,但每个学校都配备一名体育教师,并能按时上课,完成教学任务。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 兴隆小学教师课间进行乒乓球运动,东明小学课间打排球,教师热情高涨,教学氛围活泼、自由。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 五所村小学督导检查结束,检查组成员又对中心校音乐、体育、美术学科教师进行了考核。图为中心校四年级学生在进行仰卧起坐达标测试。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 东明小学的学生课间在读课外书。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 村小学的沈建彬老师坚持练习毛笔字,字体遒劲有力,洒脱骏逸。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 六马小学六年级学生才艺展示——吹竖笛。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 这次村小学期末督导检查活动极大促进了我校一体化发展,对落实“双减”及“五项管理”工作起到了推波助澜的作用。看到成绩的同时,我们也看到了很多美中不足的地方,比如教师对待教育教学的工作态度、比如各项工作存在瘸腿现象、迎检材料不能及时摆台的现象。凡此种种,我们通过检查、督促,并对号入座、分析对策,给各村小学提出合理化建议,以期五所村小学能够齐头并进,经得起考验、经得住推敲,把我校整体工作质量再向前迈进一步。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">写在后面:</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">抓管理提质量</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">减负增效人为本</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">守底线讲奉献</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">传道解惑德为先</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 农安县哈拉海镇柴岗中心小学</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2021.12</b></p><p class="ql-block"><br></p>